Содержание диссертации автор научной статьи: кандидат психологических наук , Иванов, Петр Петрович, 2004 год

Введение.

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

1.1. Методологические принципы анализа социально - психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

1.2. Логико-семантический анализ понятия «социально-психологическая реадаптация» в системе родственных понятий.

1.3. Теоретическая модель социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

Глава 2. Психологические условия социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

2.1. Характеристика психологических последствий инвалидизации участников боевых действий.

2.2. Факторы и условия социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

Глава 3. Пути оптимизации социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

3.1. Социально-психологическая реадаптация инвалидов боевых действий в условиях специализированных реабилитационных центров.

3.2. Совершенствование методов социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

Введение диссертации по психологии, на тему "Социально-психологическая реадаптация инвалидов боевых действий"

В настоящее время в Российской Федерации насчитывается 220 тысяч военнослужащих и ветеранов участников войн и локальных конфликтов послевоенного времени. 30 тысяч из них являются инвалидами различных групп. На каждом из них лежит отпечаток боевого опыта, существенно влияющий на их психологическое состояние, социальную и профессиональную адаптацию, межличностные отношения с ближайшим окружением.

Поэтому и для общества и для Вооруженных Сил необходимо осуществление особой работы по реадаптации этой специфичной категории военнослужащих, особенно инвалидов войны.

Сегодня существует ряд проблем, которые затрудняют проведение данной работы.

Во-первых, в Российской Федерации отсутствует достаточный опыт реадаптации участников и инвалидов боевых действий к мирной жизни. Это ведет к росту социального напряжения, самоубийств, преступности среди данной категории. Исследования показывают, что эти явления характерны для инвалидов войн в различных странах. Так, по данным изучения американских ветеранов войны во Вьетнаме, проведенного в 1988 году, у 15,2% из них наблюдались выраженные ПТСР, у 35% отмечены родительские проблемы, у 47,3% - крайние формы изоляции от людей, у 40% - выраженная враждебность к окружающим. 36,8% представителей этой социальной группы совершают более 6 актов насилия в год каждый, 50% были арестованы и посажены в тюрьму (в том числе 34,2% - более одного раза).

Менее драматичная, но весьма схожая картина наблюдается в социально-психологических процессах адаптации к мирным условиям жизнедеятельности ветеранов военных конфликтов в нашей стране. При этом негативные психические феномены характерны как для участников боевых действий в Афганистане, так и на территории Северного Кавказа. Особенно остро они проявляются у ветеранов, получивших в ходе выполнения боевых задач различные группы инвалидности.

Во-вторых, специально организованная работа в масштабах страны по социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий к мирной жизни не соответствует современным требованиям. Она по-прежнему ведется методом «проб и ошибок», без опоры на научную базу.

B-третылх, остро ощущается слабая научная разработанность проблемы социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий, необходимость расширения и совершенствования категориальной базы психологической науки в этой области. Требует развития категориальный аппарат военной и социальной психологии, теоретические наработки которых могут стать основой для организации социально-психологической реадаптации инвалидов войны.,

В конце XX - начале XXI века опубликованы работы по психологической реадаптации ветеранов войны Р.А. Абдурахманова и С.И. Съедина, А.Г. Карая-ни, П.А. Корчемного, JI.A. Китаева-Смыка, В.Е. Попова, И.В. Соловьева, Н.В. Тарабриной и др.

Однако рассмотрение социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий в отечественной психологической науке носит пока фрагментарный и недостаточно системный характер, существующие научные подходы нуждаются в насыщении новыми эмпирическими методами, обеспечивающими требуемый современной практикой уровень управления данным процессом. Инвалиды локальных вооруженных конфликтов в качестве самостоятельного объекта военно-психологического исследования ранее не выделялись, их индивидуально-личностные особенности изучались локально, парциально, факторы, влияющие на характер их социально-психологической реадаптации, комплексно не исследовались.

Таким образом, несмотря на то, проблема социально-психологической реадаптации инвалидов вооруженных конфликтов стоит чрезвычайно остро степень ее научной исследованности нельзя признать удовлетворительной. Это определило выбор темы исследования, его объекта и предмета.

Объектом исследования являются инвалиды боевых действий в Афганистане и Чеченской Республике.

Предмет исследования - социально - психологическая реадаптация инвалидов боевых действий.

Цель исследования - выявить психологические особенности инвалидов боевых действий и психологические закономерности их психологического вхождения в систему социальных связей и отношений мирного времени, и на этой основе определить пути достижения их успешной социально - психологической реадаптации.

Достижение поставленной цели достигается путем решения следующих задач исследования:

1. Систематизировать опыт исследования социально-психологической реадаптации участников и инвалидов боевых действий и разработать на этой основе психологическую модель их социально-психологической реадаптации.

2. Выявить психологические последствия инвалидизации, факторы и условия социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

3. Определить пути оптимизации социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий.

Гипотезы исследования.

Основная гипотеза. Социально-психологическая реадаптация инвалидов боевых действий предполагает актуализацию утраченных в период боевых действий и после него отношений, согласование (при необходимости путем модификации) появившихся новых ценностей и норм с более стабильными (а значит и освоенными ранее) характеристиками социальной и профессиональной среды, что требует создания условий для комплексного позитивного воздействия на восстановление статуса и интеграцию личности в привычную социально-психологическую среду.

Дополнительные гипотезы.

1. На процесс социально-психологической реадаптации оказывает влияние сложная взаимосвязанная система факторов, среди них ведущими являются: обобщенный негативный фактор внешней среды; фактор нарушения коммуникативной компетентности инвалида боевых действий; позитивный фактор активного, непосредственного участия инвалида боевых действий в процессе реабилитации; фактор наличия цели и смысла в жизни инвалида боевых действий; фактор выраженности синдрома психоэмоционального напряжения.

2. При организации психологической помощи инвалидам боевых действий в условиях лечебного заведения в виде реадаптационного тренинга, нацеленного на достижение позитивных изменений в когнитивной, эмоциональной, мотивационной сферах отношений инвалида боевых действий, социально-психологическая успешная реадаптация инвалидов возможна в короткие сроки.

Методологической основой исследования являются философские принципы теории познания, теория отношений личности В.Н.Мясищева, концепция личностно-социально-деятельностного подхода к исследованию личности, разработанная в рамках военной психологии (Л.Ф. Железняк, П.А.Корчемный, М.С. Полянский, В.В. Сысоев, Н.Ф.Феденко), теоретические положения о социально - психологической реадаптации участников боевых действий, разработанные в трудах А.Г. Караяни. При исследовании социально -психологических аспектов реадаптации использованы теории социально - психологического взаимодействия, коммуникации и ценностно-нормативной ориентации и регуляции.

Научная новизна исследования:

1. Обобщен и систематизирован отечественный и зарубежный опыт исследования феномена социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий; выделены основные научные подходы (психоаналитический, позитивистский, функциональный) к пониманию этого явления; разработана многоуровневая системная модель реадаптационного процесса.

2. Выявлены психологические последствия инвалидизации участников боевых действий, имеющие место во всех иерархических уровнях системы отношений инвалида (к себе, к другим людям, к материальным и духовным ценностям, к деятельности); установлена нелинейная зависимость посттравматических психологических и личностных трансформаций военнослужащих от вида боевой травмы и группы инвалидности; описан феномен III группы инвалидности.

3. Выделены факторы социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий (проявляющиеся во внешней макросреде, в сфере коммуникативной компетентности инвалидов боевых действий, в характере участия инвалида в процессе реадаптации, в степени целенаправленности и осмысленности в жизни инвалида боевых действий, в выраженности синдрома психоэмоционального напряжения).

4. Обоснованы критерии успешности социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий связанные с успешностью включения его в систему ведущей деятельности и межличностное общение.

5. Разработаны пути и релевантные психологические средства социально-психологической реадаптации инвалидов войны, комплексированные в реадап-тационный тренинг, определяющий режим и содержание всего процесса жизнедеятельности инвалидов в реабилитационных центрах.

Положения, выносимые на защиту:

1. Социально-психологическая реадаптация инвалида боевых действий -это целенаправленный, многоуровневый процесс согласования системы отношений инвалида с потребностями (нормами, ценностями, обычаями) социума, нарушенного вследствие наступления инвалидности, а также реализации внут-риличностных возможностей в конкретных условиях жизнедеятельности при благоприятном эмоциональном самочувствии реадаптанта.

Она является компонентом социально-психологической реабилитации и включает: выявление наиболее распространенных форм отклонений в психическом состоянии инвалидов войны; установление особенностей воздействия отсроченных реакций в структуре послевоенных психологических трудностей инвалидов войны; выяснение психологических особенностей социально - психологической реадаптации инвалидов войны; процессы коррекции неадекватных, дезадаптационных процессов и поведенческих трансформаций в социальнопсихологическом контексте; систему методов социально-психологической реадаптации инвалидов войны; выработка средств контроля степени эффективности социально-психологической реадаптации инвалидов войны и т.д.

Социально-психологическая реадаптация инвалидов боевых действий включает в себя как процессы их переприспособления к новым жизненным обстоятельствам, так и ресоциализацию их личности в связи с кардинальными изменениями этих обстоятельств.

2. Инвалидность участников боевых действий характеризуется комплексом специфических психологических проявлений, отражающихся как на индивидном, так и личностном уровне. Она проявляется в особенностях отношений инвалида к себе (дисгармоничность самооценки, недостаточной уверенности в себе и неудовлетворенности собой), к другим людям (ощущение своей зависимости, ранимость, обидчивость, сверхчувствительность к критическим замечаниям, эгоцентризм, предполагающий озабоченность своим статусом, сосредоточенность на личных проблемах), к ценностям (изменение иерархи ценностей и установок в зависимости от группы инвалидности), выраженной неустойчивости эмоционально-волевой сферы, тревожности. У ряда инвалидов негативные психологические трансформации интегрируются в синдром - посттравматическое стрессовое расстройство.

Происходящие психологические и личностные трансформации значимо коррелируют с видом травмы и группой инвалидности ветеранов боевых действий. Эта зависимость носит нелинейный характер. Имеет место «феномен III группы инвалидности», проявляющийся в большей выраженности дезадапта-ционных психических явлений у инвалидов этой групп по сравнению с инвалидами I и II групп.

3. Основными факторами, влияющими на процесс социально - психологической реадаптации, являются: обобщенный негативный фактор внешней макросреды, фактор низкой коммуникативной компетентности инвалидов боевых действий, позитивный фактор активного, непосредственного участия инвалида боевых действий в процессе реабилитации, фактор наличия цели и смысла в жизни инвалида боевых действий, фактор выраженности синдрома психоэмоционального напряжения. Критериями успешной социально - психологической реадаптации являются степень включенности инвалида боевых действий в общественно-полезную деятельность и общение, его интеграции в социальное окружение, самоопределение в нем, позитивная эмоциональная оценка этих процессов.

4. Наиболее эффективным методом социально-психологической реадаптации инвалидов войны является реадаптационный тренинг, включающий процедуры социально-психологического тренинга, групповой рациональной психотерапии и аутотренинга и вписанный в процесс жизнедеятельности реадап-танта.

5. Основными путями оптимизации социально-психологической реадаптации инвалидов войны являются организационно-нормативные, методические и ресурсно-обеспечивающие мероприятия комплексного характера в сфере социально-психологической поддержки и помощи инвалидам боевых действий.

Практическая значимость исследования:

1. Полученные результаты могут быть предложены для разработки, принятия и реализации целевой государственной программы реабилитации и социально-психологической реадаптации лиц, пострадавших и получивших инвалидность при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) и членов их семей.

2. Выработанные в диссертации теоретические положения могут составить содержание учебной дисциплины «Психологическая реабилитация военнослужащих», в ВУЗах, готовящих военных психологов.

3. Выявленные в процессе исследования взаимосвязи между явлениями и процессами инвалидизации и вхождения инвалидов в условия мирной жизни могут быть учтены при практической организации социально-психологической реадаптации инвалидов боевых действий в реабилитационных центрах, санаториях, военных госпиталях.

Методика и эмпирическая база исследования:

Методика исследования включала изучение литературных источников отечественных и зарубежных авторов, обобщение данных психологического консультирования и проведения социально-психологических тренингов, анализ документов реадаптируемых инвалидов боевых действий. В ходе работы над диссертацией были использованы эмпирические методы: наблюдение, индивидуальные и групповые беседы, анкетирование, экспертная оценка, психологическое тестирование, констатирующий и формирующий эксперимент, корреляционный анализ.

Эмпирической базой исследования стал авторский исследовательский проект «Реадаптация», реализованный в 1999-2003 гг. на базе Военного университета и Центра медицинской реабилитации им. М.А. Лиходея. Исследовательская выборка составила 523 инвалида боевых действий, что отвечает требованию репрезентативности для соответствующей генеральной совокупности.

Достоверность и объективность данных исследования обеспечена опорой на апробированные теоретико-методологические подходы, использованием батареи исследовательских методов, корректным использованием математико-статистических и экспертных процедур.

Апробация результатов исследования. Материалы диссертации представлены в ходе работы на научно-практической конференции «Психология и война» (24 октября 2001 г.), научно-практической конференции «Медико-социальная реабилитация лиц, пострадавших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) в условиях изменения социальной сферы» (18 мая 2002 г.), а также на 1-м Российском конгрессе «Реабилитационная помощь населению в Российской Федерации» (30-31 октября 2003 г.).

Основное содержание работы отражено автором в 6-ти публикациях. Структура диссертации. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение, список литературы из 190 источников, приложения. Общий объем диссертации составляет 190 страниц. Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социально - психологической реадаптации инвалидов вой

Заключение диссертации научная статья по теме "Социальная психология"

Выводы по третей главе:

1. Релевантным средством оказания помощи в реадаптации инвалидов боевых действий является реадаптационный тренинг. Он проводится на основе требований и принципов тренинговой работы и содержит психотерапевтический и социально-психологический компоненты.

2.Технология социально-психологического тренинга опирается на глубокую рефлексию его участниками ценностно-смысловой личной сферы и возврата статуса прежним ценностям, обучение приемам саморегуляции и самоконтроля, освоение модифицированных форм поведения в социально-значимых ситуациях.

Одновременно прививается доверие к статусным должностным лицам и специализированным институтам, оказывающим помощь в согласовании социально-значимых связей и снижении рисков конфликтогенного характера.

3. В целях обеспечения оптимальности социально-психологических реадаптационных процессов в структуре Вооруженных Сил целесообразно развитие и постоянное методическое оснащение деятельности психологической службы в данной сфере. При этом требуется нормативно закрепленные прохождение в специализированных учреждениях реабилитационных и реадаптационных программ всеми инвалидами участниками боевых действий в вооруженных конфликтах.

Ведение реадаптационной работы должно основываться на постоянном оперативном мониторинге как психофизиологического состояния, так и социально-психологического самочувствия инвалидов боевых действий.

Практические рекомендации

По результатам диссертационного исследования можно сформулировать ряд предложений и практических рекомендаций:

1. В адрес высших органов государственной власти:

- Правительству Российской Федерации изыскать возможность принятия и реализации целевой государственной программы реабилитации и социально-психологической реадаптации лиц, получивших инвалидность при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей) и членов их семей, придав ей статус президентской;

- Федеральному собранию Российской Федерации - ускорить рассмотрение и принятие законопроекта «О статусе участника боевых действий», закрепив в нем законодательные нормы реадаптационной работы с участниками и инвалидами боевых действий;

- Правительству Российской Федерации расширить круг вопросов Межведомственной комиссии по социальным вопросам инвалидов- военнослужащих, вменив право рассмотрения состояния и динамики социального самочувствия, социальной защищенности и реадаптации инвалидов боевых действий в вооруженных конфликтах.

2. Министерству обороны, министерствам и ведомствам, имеющим в своем составе вооруженное формирование:

- ввести в содержание морально-психологического обеспечения повседневной деятельности войск мероприятия реадаптационного характера с участниками и инвалидами боевых действий; использовать в необходимых случаях авторскую методику реадаптационного социально-психологического тренинга;

- провести комплексное медицинское, психологическое и социальное обследование инвалидов боевых действий с целью выявления показателей процесса реадаптации; в последующем данное исследование сделать периодическими (мониторинговым);

- внести в круг компетенции должностных лиц, осуществляющих морально-психологическое и социальное обеспечение, обязанности в сфере оказания помощи инвалидам боевых действий в реадаптации;

- организовать сбор, обобщение и адаптацию психофизиологических и социально-психологических методик исследования, психокоррекции и оказания социально-психологической помощи инвалидам боевых действий; в последующем выйти на стандартизированные широко применяемые батареи тестов, методических рекомендаций;

- в санаториях, военных госпиталях создать специализированные структуры реабилитации и реадаптации инвалидов боевых действий.

3. Научным и образовательным учреждениям Министерства обороны:

- ввести в практику подготовки командного состава, офицеров-воспитателей элективный курс «Реадаптация инвалидов боевых действий»;

- инициировать проведение комплексных научно-исследовательских работ, раскрывающих правовые, организационно-технологические, социально-политические, психологические и иные аспекты системы реадаптации инвалидов боевых действий;

- Разработать и распространить в войсках методические материалы по реадаптации участников и инвалидов боевых действий для использования должностными лицами подразделений, частей и соединений;

В дальнейшем было бы целесообразно осуществить исследования по направлениям:

- исследование механизмов и характера взаимовлияния психофизиологической, психологической и социальной реадаптации инвалидов боевых действий;

- разработка организационно-технологической модели комплексной системы реабилитации и реадаптации лиц, пострадавших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);

- изучение зарубежного опыта реадаптации и в целом психологической работы с лицами с последствиями боевого посттравматического синдрома;

- коррекция Я-концепции инвалидов войны методом социально-психологического тренинга.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидат психологических наук , Иванов, Петр Петрович, Москва

1. Абдурахмаиов Р.А. Психологические трудности общения и их коррекция у ветеранов боевых действий в Афганистане: Дисс. . канд. психол. наук. М., 1994.

2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М.: Медицина, 1991.

3. Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.П. Психогении в экстремальных условиях. М.: Медицина, 1991.

4. Андреева Г.М. Социальная психология. 2-е изд. М.: МГУ, 1988. С.191.

5. Андреева О.С. принципы формирования и реализации индивидуальной программы реабилитации инвалидов // Профессиональная реабилитация и занятость инвалидов. Доклады межведомственной конференции. М., 1999.

6. Антология тяжелых заболеваний: Социально-психологическая помощь /Под ред. О.В. Красновой. М., 2002.

7. Архангельский В.Г. Особенности течения психогений военного времени у лиц, перенесших травму мозга // Нервные и психические заболевания военного времени / Под ред. А.С. Шмарьяна. М., 1948.

8. Беленки Г., Ной Ш., Соломон 3. Стресс на поле боя: опыт Израиля // Мили-тари. ревью. 1985. №7.С. 28-37.

9. Березовец В.В. Социально-психологическая реабилитация ветеранов боевых действий: Дисс. канд. психол. наук. М, 1997.

10. Ю.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс. 1986.1..Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М., 1978.

11. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.

12. Бродченко О.И. Влияние психологических особенностей личности на восприятия социальных ситуаций: Дисс. .канд. психол. наук. М., 1996.

13. Н.Булавцев В.Д. Войсковая психологическая реабилитация летного состава. Дис.канд. психол. наук. М., 1994.

14. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. М., 1998.

15. Бухтояров В.А. Участие контингента советских войск в корейской войне: историко-политический анализ: Дис.канд. ист. наук. М., 1994.

16. Военная медицина на Западном фронте в Великой Отечественной войне. -Б.М., 1944. Нервные и психические заболевания военного времени. М., 1948.

17. Военная психология. В 3-х кн. Кн.З. М.: ВУ, 2004.

18. Военная психология: методология, теория, практика. В 2-х ч. М.: ВУ, 1998.

19. Волобуева Ю.М. Социально-психологический тренинг как средство коррекции Я-концепции раненых и инвалидов войны // Психологическая реабилитация участников боевых действий. М.,: ВУ,2003.

20. Волобуева Ю. М. Тренинг в коррекции Я-концепции раненых и инвалидов войны // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 года. В 8 т. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003Т.2.С.169-174.

21. Воробьев А. Разработка методов и средств предупреждения боевых психических травм в армии США // Зарубежн. воен. обозр. 1992. N 3-5. С.43-45.

22. Восстановительная реабилитация больных нервными и психическими заболеваниями. Л,1982.

23. Габриэль Р.А. Героев больше нет. Умственные расстройства и проблемы военной психиатрии в условиях войны. Нью-Йорк: Хилл и Вонг, 1986. / Пер. с англ. б.м., б.г.

24. Гаврилович В. Психологическая подготовка личного состава армий империалистических государств // Зарубежн. воен. обозр. 1986.N 10. С.16-20.

25. Гилген А., Гилген К. Американская психология во время второй мировой войны // Психол. журн.1994. №2. С.162-170.

26. Гиляровский В.А. Избранные труды. М., 1973. С.263.31 .Данилов А. Профилактика боевых психологических травм в ВС США // Зарубежн. воен. обозр. 1991.N 9. С.11-16.

27. Дементьева Н.Ф., Пузин С.Н. Технология социально-бытовой реабилитации инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. 2000. №2.

28. Ди Джовани К. мл. Человеческий фактор в боевых операциях: поддержание боевого духа и сокращение психических жертв / Пер. с англ. М.: ВУ, 1997.

29. Донцов А.И. Психология коллектива М.: МГУ, 1984.

30. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. СПб.: Речь, 2003.

31. Дыскин А.А., Танюхина Э.И. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан. М., 1996.

32. Дюбуа П. О психотерапии. СПб., 1911.

33. Дюбуа П. Психоневрозы и психическое лечение. СПб.,1912.

34. Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 года. В 8 т. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003.

35. Кабанов М.М. Клинические и организационные основы реабилитации психически больных. М, 1980.

36. Кабаченко Т.С. Психология в управлении человеческими ресурсами. СПб.: Питер, 2003.51 .Калмыкова Е.С., Мисько Е.А., Тарабрина Н.В. Особенности психотерапии посттравматического стресса // Психол. журн. 2001. .№4. С.72.

37. Караяни А.Г. Технологии психологической работы в боевой обстановке // Калинчук Л.В., Караяни А.Г., Логинов И.П. Технологии морально-психологического обеспечения: актуальные проблемы теории и практики. I М.: ВУ, 1997.23-71.

38. Караяни А.Г., Полянский М.С., Кутьинов В.И. Психологическая реабилитация инвалидов войны // Психологическая реабилитация участников боевых действий. М.: ВУ, 2003.

39. Караяни А.Г., Полянский М.С., Кутьинов В.И. Психологическая реабилитация участников боевых действий // Военная психология. В 3-х кн. Кн.З. М.: ВУ, 2004.щ) 57.Карцева Т.Б. Личностные изменения в ситуации жизненных перемен // Психол. журн. 1988.№5.

40. Колодзин Б. Как жить после психической травмы. М.: «Шанс», 1992.

41. Коржиков О.Н. Социальная и психологическая реабилитация военнослужащих в постсоветском пространстве: Дисс. .канд. социол. наук. М, 2000.

42. Коржова Е.Ю. Методика «Психологическая автобиография» в психодиагностике жизненных ситуаций. Киев, 1997.

43. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. Л.: Медицина, 1978.

44. Корчемный П. Из боя так просто не выйдешь // Независ, воен. обозр. 1997. №6.

45. Котенев И.О. Психологические последствия воздействия чрезвычайных обстоятельств на личный состав органов внутренних дел: Дис.канд. пси-хол. наук. М., 1994.

46. Коупленд Н. Психология и солдат / Пер. с англ. М.: Воениздат, 1991.

47. Краснушкин Е.К. Психогении военного времени //Нервные и психические заболевания военного времени /Под ред. А.С. Шмарьяна. М., 1948.

48. Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. Р н/Д: Феникс, 1999.

49. Кун Д. Основы психологии. Все тайны поведения человека. М.: OJIMA-ПРЕСС, 2002.

50. Кучер А., Крохмалев А., Мисюра В., Соловьев И. Солдат вернулся с войны // Ориентир. 1996. №12. С. 17-24

51. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1980.

52. Лабунская В.А. Интерпретация невербального поведения в межличностном общении: Дисс. .д-ра. психол. наук. М., 1989.

53. Лазурский А.Ф. Классификация личностей. Пб., 1921;

54. Левитов Н.Д. О психических состояния человека. М.: Просвещение, 1964.

55. Левицкая М.П. Социальные проблемы регулирования труда инвалидов: Дисс. .канд. соц. наук. Кишинев, 1991.

56. Левченко Е.В. История психологии отношений: Дисс. . д-ра психол. наук. СПб., 1995.

57. Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. М.: Изд-во МГУ,1993.

58. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984.

59. Люнберг. Стресс: его военное следствие медицинские аспекты и проблемы // Эмоциональный стресс. М.: Медицина, 1974. С.255-260.

60. Макшанов С.И. Психология тренинга в профессиональной деятельности: Дисс. д-ра психол. наук. СПб., 1998.

61. Медицинская реабилитация в лечебных учреждениях Советской армии и Военно-морского флота М., 1990.

62. Мероприятия психологической реабилитации военнослужащих внутренних войск МВД России после выполнения служебно-боевых задач. М., 1997.

63. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. СПБ., прайм- ЕВРОЗНАК, 2003.

64. Миско Е.А. Укороченная жизненная перспектива как следствие психотравы // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 года. В 8 т. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. Т. 5. С. 422-424

65. Мисюра В.Ф. Психологическая реабилитация военнослужащих. М.:ВАФ, 1995.

66. Могилев В.А. Педагогические аспекты социальной реабилитации инвалидов военной службы: Дисс. .канд. пед. наук. Новгород, 2000.

67. Мусхелишвили Н.Л. Психология отношения к номинальному: Личностные предпосылки религиозного опыта: Дисс. д-ра психол. наук. М., 1994.

68. Мухлаева А. Социальные аспекты профессиональной реабилитации инвалидов: Дисс. .канд. соц. наук. М., 2002.

69. Мясищев В.Н. О взаимосвязи общения, отношения и обращения как проблемы общей и социальной психологии // Там же. С. 169-170.

70. Мясищев В.Н. О связи проблем психологии отношения и психологии установки//Там же. С.106-112.

71. Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений, человека // Психология отношений / Под ред. А.А. Бодалева. -М.: Изд-во «Институт практической психологии». 1995. С. 15-38.

72. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии. Там же. С.39-67.

73. Мясищев В.Н. Проблема отношений в психологии индивидуальных различий // Там же. С.206-217.

74. Мясищев В.Н. Психические функции и отношения // Там же. С.113-133.

75. Мясищев В.Н. Составление характеристики личности на основе принципов теории отношений (краткий план) // Там же. С.338-341.

76. Мясищев В.Н. Социальная психология и психология отношений // Там же. С.159-168.

77. ЮО.Мясищев В.Н. Теория отношений и принцип доминанты в психофизиологической деятельности человека// Там же. С.95-104.

78. Нечипоренко В.В., Литвинцев С.В., Снедков Е.В. Современный взгляд на проблему боевой психической травмы // Воен.-мед. журн. 1997. №4. С. 2226.

79. Нечипоренко В.В., Литвинцев С.В., Снедков Е.В., Маликов Ю.К., Салама-тов В.Е. Психолого-психиатрические аспекты реабилитации участников войны // Медицинская реабилитация раненых и больных. СПб., 1997.

80. Николаева В.В. Личность в условиях хронического соматического заболевания: Дисс. д-ра психол. наук. М., 1992.

81. Новиков B.C., Боченков А.А., Черемянин С.В. Психофизиологическое обоснование проблемы коррекции и реабилитации участвовавших в боевых действиях военнослужащих // Воен.-мед. журн. 1997. №3. С.53-56.

82. Новикова Л.Г., Ованников А.А., Ротман Д.Г. Стереотипы исторического самосознания (по материалам межнационального исследования) // Социологические исследования. 1988.№5.С.8-10.

83. Опыт советской медицины в Великой Отечественной войне 1941-1945. М., 1949.-Т.26.

84. Организация психической реабилитации сотрудников внутренних дел М, 2002.

85. Отдаленные последствия военной травмы головного мозга и охранительная терапия. Л., 1954.

86. Перспективы социальной психологии. М.: ЭСКМО, 2001.

87. Петер С.Л. Психологическая помощь лицам, перенесшим психотравми-рующий стресс. М., 2001.

88. Петренко В.Ф. Семантический анализ профессиональных стереотипов // Вопр. психол. 1986.№3.

89. Пономаренко В.А. Психология жизни и труда летчика. М.: Воениздат, 1992.

90. Попов В.Е. Психологическая реабилитация военнослужащих после экстремального воздействия (На материалах землетрясения в Ленинакане, межнационального конфликта в Фергане и боевых действий в Афганистане): Дис. .канд. психол. наук. М., 1992.

91. Преодолевая барьеры инвалидности. М., 1997.

92. Проблемы военной психологии. Хрестоматия. Мн.: Харвест, 2003.

93. Проблемы современной психиатрии. М., 1948;

94. Психологическая поддержка военнослужащих. М.: Логос, 2001.

95. Психологическая реабилитация участников боевых действий. М.: ВУ, 2003.

96. Психологическая энциклопедия /Под ред. Р. Корсини и А. Ауэбаха. СПб.: Питер,2003.

97. Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел в экстремальных условиях. М., 2001.

98. Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб.: Питер, 2000.

99. Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия. Мн.: Харвест, 1999.

100. Психология. Учебник / Под ред. А.А. Крылова. М.: Проспект, 1999.

101. Психология: Биографический библиографический словарь. СПб.: Евразия, 1999.

102. Психопатология боевой травмы. Пермь, 1946.

103. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб., 1999.

104. Римко Л. Влияние боевых психологических травм на боеспособность и морально-психологическое состояние войск //Информ. сб. М.,1991. N 3. С.52-54.

105. Рогинская Т.Н. Феномен сопротивления адаптирующим воздействиям: Дисс. д-ра психол. наук. СПб., 1996.

106. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1946.С.620.

107. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1976.

108. Рубинштейн С.Л. Советские психологи в условиях Великой Отечественной войны И Под знаменем марксизма. 1943. №9-10. С. 45-61.

109. Рыбников Н.А. Тематика советской психологии в условиях Великой Отечественной войны// Советская педагогика. 1944. № 1.

110. Рыжов В.В. Психологические основы коммуникативной подготовки. Дисс. . д-ра психол. наук: Новосибирск, 1995.

111. Самарин A.M. Комплексный подход к созданию системы медико-психологической реабилитации ветеранов локальных войн и конфликтов: Диссканд. мед. наук. М., 2001.

112. Самоукина Н.В. Экстремальная психология. М., 2000.

113. Сарджвеладзе Н.И. Структура и динамика межличностных и внутрилично-стных отношений: Дисс. д-ра психол. наук. Тбилиси, 1988.

114. Семенов В. О психике раненых // Воен. сб. 1909. №5.

115. Сенявская Е.С. Человек: на войне: опыт историко-психологической характеристики российского комбатанта// Отеч. история. 1995. N З.С.7-16.

116. Серебрянников В., Дерюгин Ю. Социология армии. М., 1996.

117. Серебрянников В.В. Социология войны. М., 1998.

118. Симонов В. Боевой стресс (По ВС США) //Вестник ПВО. 1988. N 7. С.83-85.

119. Сколько вам лет: линии жизни глазами психолога. М., 1993.

120. Сметанников В.В. Духовная реабилитация военнослужащих российской армии: методология, методика и результаты социологического анализа: Дисс. .канд. социол. наук. М., 2001.

121. Смирнов А.А. Советские психологи в годы Великой Отечественной войны // Вопросы психол. 1975. №4. С. 124-126.

122. Снедков Е.В. Боевая психическая травма: Автореф. дис. д-ра мед. наук. СПб., 1997.

123. Собольников В.В. Развитие личности в особых условиях деятельности: Дисс. д-ра психол. наук. Новосибирск, 1998.

124. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболевания. М.: Аргус, 1995.

125. Соловьев И.В. Посттравматический стрессовый синдром: причины, условия, последствия, оказание психологической помощи и психореабилитация. М.: 2000.

126. Соловьева С.Л. Агрессивность как свойство личности в норме и патологии: Дисс. д-ра психол. наук. СПб., 1998.

127. Солсо Р., Джонсон X., Бил К. Экспериментальная психология: практический курс. СПб., 2001154. Социальная психология. Краткий очерк / Под общ. ред. Г.П. Предвечного и

128. Ю.А. Шерковина. М.: Политиздат, 1975. С.86.

129. Социальные аспекты профессиональной реабилитации инвалидов. М., 2002.

130. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов. Вена, 1993.

131. Старовойтенко Е.Б. Развитие жизненных отношений личности (Методологические и методические проблемы): Дисс. д-ра психол. наук. М., 1991.

132. Столяренко A.M. Экстремальная психопедагогика. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

133. Съедин С.И., Абдурахманов Р.А. Психологические последствия воздействия боевой обстановки. М., 1992.

134. Сырникова Б.А. Социально-гигиеническая характеристика контингента инвалидов, организация реабилитации и психиатрической помощи в реабилитационном центре для инвалидов: Дисс. .канд. мед. наук. М., 2000.

135. Сысоев В.В. Психологическая подготовка воздушных десантников к боевым действиям в тылу противника. Дис. д-ра психол. наук. М., 1989.

136. Сытин Г.Н. Животворящая сила. Метод СОЭВУС метод психокоррекции. М.: Энергетика, 1990.

137. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психологический журнал. 1992. Т.13. № 2. С.14-29.

138. Токарева М.Ю., Донцов А.И. Меньшинство как источник социального влияния // Вопросы психологии.9.х 1995.

139. Трудотерапия и реабилитология. М., 1977.

140. Трудотерапия как метод реабилитации инвалидов. М, 1998.

141. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 г. №181-ФЗ.

142. Федотов А.И. Индивидуальный психофизический тренинг как средство повышения эффективности деятельности воинов-десантников в трудных ситуациях: Дис.канд. психол. наук. М., 1995.

143. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.

144. ПО.Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб.: Нева, 2002.

145. Хараш А. Чему учат катастрофы // Психология для всех. 1993. №1.С. 8-12.

146. Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация. М., 2003.

147. Холостовае Е.И. Оккупационная терапия как новое направление реабилито-логиии // Развитие социальной реабилитации в России. М., 2000.

148. Храпылина Л.П. Основы реабилитации инвалидов. М, 1996.

149. Худяков В. Исследование воздействия боевых психических травм на израильских военнослужащих // Зарубежн. воен. обозр. 1989. N 5. С. 19-27.

150. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 1999.

151. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг. М.: Физкультура и спорт, 1988.

152. Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер, 1999.

153. Черепанова Е.М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремальных условиях. М., 1995.

154. Шафранская К.Д. Фрустрация при переживании жизненных трудностей // Человек и общество: Уч. зап. Л.: ЛГУ, 1991. Вып.1Х.С.171.-177.

155. Шипилов А.И. Психологические основы взаимодействия офицеров в трудных межличностных ситуациях. М.: ВУ, 1999.

156. Ширяева Н. Методика психофизиологического восстановления военнослужащего // Информ.-метод. сб. ЦВСППИ. М.,1994. N 2.С.54-61.

157. Шрайнер К. Как снять стресс. 30 способов улучшить свое самочувствие за 3 минуты. М.,1993.

158. Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражений. Спб,1905.

159. Шумков Г.Е. Рассказы и наблюдения из настоящей русско-японской войны. Киев, 1905.

160. Эмоциональный стресс: Труды Междунар. симп. Стокгольм, Л., 1970.

161. Якушин Н.В. Психологическая помощь воинам-афганцам в реабилитационном центре Республики Беларусь // Психол. журн. 1996. №5.

162. Ярская-Смирнова Е.Р. Социальное конструирование инвалидности // Социс. 1999.№4. С.38-45.