Содержание диссертации автор научной статьи: кандидат психологических наук , Чулков, Глеб Игоревич, 2004 год

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ В

ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ.

§ 1.1 Политическое влияние как проблема психологической науки.

§ 1.2 Политическая элита как объект психологического исследования.

§ 1.3 Психологическая сущность влияния политической элиты.

ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ

РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭЛИТЫ.

§ 2.1 Факторы усиления влияния политической элиты в регионе.

§ 2.2 Техники повышения эффективности влияния представителей политической элиты.

§ 2.3 Психологический анализ результатов тренинга для повышения влияния региональной элиты на население.

Введение диссертации по психологии, на тему "Психологические аспекты политического влияния региональной элиты"

Актуальность исследования. В настоящее время в условиях реформирования системы власти особая роль отводится региональным органам власти, выступающим проводниками политики Центра. Тем самым повышается значение того влияния, которое оказывает региональная политическая элита на население.

Влияние есть необходимое условие осуществления как местной так и федеральной политики (М.Н. Афанасьев, Д.В. Бадовский, О.В. Гаман-Голутвина, А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин, Б.И. Кретов, Н.Ю. Лапина, А.Е. Чирикова и др.). Оно выступает важным условием диалога с населением, в ходе которого вырабатываются взаимоприемлимые решения.

В современных условиях влияние региональной политической элиты является важным фактором успешности предвыборной кампании как связующего компонента между политическим «вчера» и «завтра». Вовлечение населения в избирательный процесс, проявление им активности в известной степени зависит от дееспособности местных элит, от прочности их формальных и неформальных связей с населением. Федеральная власть использует различные инструменты взаимодействия с региональными элитами для установления социально-экономической стабильности на местах.

Влияние выступает важнейшим фактором разрешения сложных и даже конфликтных ситуаций регионального характера.

Все это показывает исключительное значение влияния региональной элиты на население для достижения политических целей. Вместе с тем психологическая сущность процесса влияния региональной элиты на население остается недостаточно исследованным как в теоретическом так и практическом плане.

Состояние и степень разработанности проблемы. Большой опыт изучения влияния накоплен в зарубежной психологии, исследующей различные подходы к пониманию сущности влияния, дифференциацию влияния, особенности изменений в поведении адресата влияния (Дж. Тернер и др.). Стратегии, тактики, приемы влияния рассматриваются в работах Р. Чалдини. Психотехники влияния, позволяющие осуществить активную интервенцию в сферы внутреннего и внешнего поведения, представлены в теории нейро-лингвистического программирования (Andreas, S., Cullen, R., Cullen, R., Fletcher, M., Garratt, Т., Hardingham, A., Kumaravadivelu, В., Lynch, Т., O'Connor, J. and J. Seymour., Revell, J. and S. Norman., Sinclair, J. and M. Coulthard.,Thornbury, S., van Lier, L. и др.).

В отечественной психологии проблема влияния была имплицитно рассмотрена в научной литературе по общению (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анциферова, Б.Ф. Ломов, В.Н. Мясищев, Е.В. Шорохова, А. В. Петровский и др.), выделяющей важность информационного процесса, стереотипов, норм поведения при воздействии друг на друга. Многие психологи проблему влияния через общение тесно увязывали с анализом социального бытия (С.Л. Рубинштейн, М.А. Барг, М.Я Ковальзон, В.В. Орлов и др.), совместной деятельности (К. А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский, С. Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев и др.), в ходе которой осуществляется процесс взаимовлияния (Г.М. Андреева, B.C. Агеев, В.Г. Асеев и др.), установления отношений, идентификации и эмпатии (Т.П. Гаврилова, В.И. Леви, М.М. Муканов, А.Б. Орлов, Е.Б. Руденский, Р. Мэй, С. Аша, Т. Шибутани и др.). В отдельных работах отмечается, что влияние осуществляется через слово, то есть через включение в речевое взаимодействие (И.А. Зимняя, О.И. Цветкова, Л.П. Стрелкова, Л.Б. Филонов и др.), приемы манипуляции общественным мнением (В.Н. Панкратов, П. С. Таранов и др.).

Ряд современных исследователей выделяют факторы политического влияния (А.А. Деркач, В.И. Жуков, Л.Г. Лаптев и др.), обеспечивающих эффективное взаимодействие политической элиты с населением. Отмечается специфика деятельности и особенности влияния политической элиты в регионе (Г.К. Ашин, С.В. Бирюков, О.В. Гаман-Голутвина, Л.Я. Гозман, В.Г. Зазыкин, Н.Ю. Лапина, В.Ф. Пеньков, А.Е. Чирикова и др.).

Вместе с тем до сих пор политическое влияние региональной элиты на население как проблема и объект психологического исследования определены не четко. В изученной нами психологической литературе политическое влияние как психологический феномен изучено недостаточно последовательно; психологические факторы усиления влияния политической элиты на население в регионе недостаточно структурированы; приемы оптимизации политического влияния региональной элиты как социального взаимодействия с населением остаются слабо разработанными и пока еще не готовы к внедрению. Тем самым возникает противоречие между острой необходимостью исследовать политическое влияние региональной элиты на население в психологическом плане и фактическим уровнем разработанности данной проблемы в психологической науке. Данное противоречие создает проблему, сущность которой в том, что политическое влияние региональной элиты на население осуществляется в современных условиях неэффективно. При этом большой потенциал установления политического диалога элиты с населением остается неиспользованным, инициатива сверху встречает сопротивление, а поставленные цели оказываются не полностью достигнутыми. Этим обусловлена актуальность нашего исследования.

Объект исследования: процесс влияния политической элиты на население в регионе.

Предмет исследования: психологическая сущность и условия оптимизации политического влияния региональной элиты на население.

Цель: исследовать психологические аспекты политического влияния региональной элиты на население и разработать приемы оптимизации этого процесса как социального взаимодействия.

Задачи исследования:

1. рассмотреть политическое влияние региональной элиты на население как объект психологического исследования;

2. изучить политическое влияние региональной элиты как психологический феномен;

3. выявить факторы усиления политического влияния элиты в регионе;

4. разработать приемы оптимизации политического влияния региональной элиты как социального взаимодействия.

Гипотеза исследования заключается в предположениях о том, что эффективное влияние политической элиты в регионе обеспечивается созданием совокупности условий, при которых через удовлетворение утилитарных потребностей возможно изменение психологических установок населения за счет механизмов, каналов, способов и форм влияния, оптимизирующих процессы социального взаимодействия и способствующие достижению цели влияния.

Методы исследования: теоретико-методологический анализ литературных источников; эмпирические методы исследования: наблюдение, анкетирование, интервьюирование; опросник «Готовность региональной элиты к осуществлению политического влияния»; анкета для изучения готовности участников тренинга к эффективному общению с населением; анализ проектных работ участника тренинга; метод корреляционного и факторного анализа; метод экспертной оценки, самооценки. Для статистической обработки и анализа использовалась программа SPSS 11.5 для Windows.

Теоретико-методологическую основу данного исследования составили: фундаментальные принципы психологии - детерминизма, развития, единства сознания и деятельности, активности, системности, (К.А. Абульханова-Славская, Л.И. Анциферова, J1.C. Выготский, Н.В. Кузьмина, Б.Ф. Ломов, А.В. Петровский и др.), общения и деятельности (Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев, А.А. Леонтьев, Б.Ф. Ломов, В.Н. Мясищев и др.), теории стратификации (Е.А. Здравомыслова, В.В. Радаев, П. Сорокин, О.И. Шкаратан и др.), достижения психологии развития (Б.Г. Ананьев, А.В. Брушлинский, А.Н. Леонтьев, Е.А. Климов, Л.А. Степнова и др.), акмеологии

А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин, И.Н. Семенов и др.), теории принятия решений (Р. Дафт, А.И. Донцов, Р. Швери и др.), рефлексивной психологии (В.М. Дюков, И.Н. Семенов, С.Ю. Степанов, И.А. Савенкова и др.).

Научная новизна исследования. В диссертации раскрыта психологическая сущность влияния региональной элиты на население как формы социального взаимодействия, в результате которого решаются задачи социально-экономического и политического характера. Определены когнитивный, поведенческий и эмоциональный каналы влияния, а также механизмы компенсации, уподобления, обособления, волеизъявления, декодирования, которые реализуются через три основные формы политического влияния: формы, центрированные на содержании, на цели, на адресатах. Обнаружена группа факторов усиления влияния политической элиты в регионе, куда входят: факторы «утилитарности», «авторитета», «коммуникации».

Теоретическая значимость исследования. Доказано, что влияние есть превращение знаний, умений и убеждений источника влияния во внутренний регулятор поведения адресата влияния. Конкретизировано содержание используемых терминов: «влияние», «механизмы политического влияния», «техника влияния», «инструменты влияния», «каналы влияния». Уточнена психологическая сущность политического влияния, которая заключается в обусловливании планируемых изменений в установках, ожиданиях, действиях, мотивах и оценочных суждениях адресата влияния. В диссертации разработана акмеологическая концепция повышения эффективности влияния региональной элиты на население, включающая: теоретико-методологический анализ влияния как процесса; элиты, как социальной группы; содержание, структуру, функции, механизмы, формы, способы, источники влияния; психологическую сущность, а также психолого-акмеологические условия, оптимизирующие процесс влияния региональной элиты на население.

Практическая значимость исследования. Разработана психотехника повышения эффективности влияния региональной политической элиты на население. Материалы диссертации могут быть использованы на курсах повышения квалификации представителей различных ветвей власти. На основе предложенной и эмпирической обоснованной психотехники возможен оптимальный выбор заданий для проведения аттестации сотрудников управлений и отделов исполнительного органа власти. Содержание диссертационного исследования легло в основу спецкурса «Психология влияния элиты на население», а так же были использованы в учебных дисциплинах «Политическая психология», «Введение в акмеологию», «Психология управления».

Достоверность и надежность полученных результатов исследования обусловлены опорой на достижения современной психологии и акмеологии; применением валидных и надежных методов, адекватных предмету, задачам и гипотезе исследования; эмпирической проверкой основных положений; репрезентативностью выборки испытуемых; тщательным и корректным проведением качественного анализа и статистической обработки исходных данных.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные теоретические положения и выводы исследования освещались в научных докладах и сообщениях на Международной научной конференции «Акмеология: личностное и профессиональное развитие» (Москва, 2004 г.), на Всероссийской научной конференции «Психологическое здоровье и безопасность личности» (Тамбов, 2003 г.), на Второй Всероссийской научной Internet-конференции «Социально-психологические проблемы развития личности» (Тамбов, 2001 г.), на региональной научно-практической конференции «Феномены провинции. Проблемы интеллигенции» (Тамбов, 1996 г.), на научных конференциях аспирантов и преподавателей Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина

Державинские чтения» (1999 - 2003 г.г.), на заседаниях кафедры социальной психологии ТГУ им. Г.Р. Державина.

Положения, выносимые на защиту.

1. Влияние как форма социального взаимодействия представляет собой общение, направленное на решение проблем, возникших при достижении цели социально-экономического и политического характера.

2. Региональная элита представляет собой социальную группу, являющуюся субъектом подготовки и принятия стратегических решений в регионе.

3. Влияние региональной элиты на население есть форма управления, в результате которого осуществляется политика, реализуются реформы, внедряются инновации и устраняется конкурентное воздействие через соответствующие каналы, механизмы, формы и способы.

4. Эффективное влияние политической элиты в регионе возможно, если создаются условия, оптимизирующие процесс социального взаимодействия с населением, включающего: адекватное целеполагание, высокой уровень политической культуры, знание особенностей ситуации в регионе и сензитивность к потребностям адресата воздействия с учетом факторов «утилитарности», «авторитета», «коммуникации».

5. Основными приемами оптимизации политического влияния региональной элиты на население являются конструирующие, организующие, реализующие задания, выполняемые на проблематизирующем, проектном и рефлексивном этапах тренинга.

Организация исследования. Базу проведения исследования составили руководители и сотрудники управлений мэрии города Тамбова. Всего в тренинге приняло участие 51 человек. Из них - 39 мужчин и 12 женщин со стажем работы от 5 до 10 лет. Исследование осуществлялось в 2002 - 2003 г.г.

Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложений.

Заключение диссертации научная статья по теме "Психология развития, акмеология"

Анализ результатов проведенного нами эмпирического исследования показал, что существует совокупность условий, при которых растет влияние правящей элиты на население. В качестве важнейших аспектов этой проблемы выступают целеполагание, политическая культура, особенности объекта или адресата воздействия. В этом процессе внешняя среда взаимодействует с соответствующими личностными условиями, влияя на них и определяясь ими. При этом для двух сторон, т.е. источники и адресаты влияния, актуальными являются мотивы власти, достижения, и аффилиации. Население реализует данные мотивы, используя власть как политический инструмент.

Важным звеном осуществления влияния является состояние конгруэнтности (в терминах НЛП). Осуществление влияния требует разработки и применения соответствующих инструментов как опосредующих орудий. К ним относятся награда, принуждение, сила закона, авторитет, ресурс, экспертный статус. Эти инструменты в свою очередь могут быть успешно применены под влиянием выделенных в ходе исследования психологических факторов «утилитарности», «авторитета», «коммуникации», которые реализуют себя в локальных условиях региона.

Полученные выводы стали основополагающими для осуществления тренинга по оптимизации процесса влияния правящей элиты на население.

Целью тренинга было сформировать у участников критический взгляд на процесс влияния со стороны правящей элиты на население, повысить готовность к организации запланированных воздействий на целевые группы населения и обеспечить понимание значимости рефлексивного подхода к организации процессов влияния, сделать данные процессы более гибкими, с чуткой реакцией на условия среды и своевременным привнесением необходимых изменений.

В соответствии с целью и поставленными задачами тренинг проводился в III этапа, названных нами условно «Проблематизирующий», «Проектный», «Рефлексивный».

Изменения, которые произошли у участников тренинга позволили сделать вывод об эффективности разработанных проектных заданий, используемых психотехник влияния и программы тренинга в целом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Влияние есть необходимое условие осуществления как местной так и федеральной политики. Оно выступает важным условием диалога с населением, в ходе которого вырабатываются взаимоприемлимые решения.

Влияние выступает важнейшим фактором разрешения сложных и даже конфликтных ситуаций регионального характера.

Большой опыт изучения влияния накоплен в зарубежной психологии.

В отечественной психологии проблема влияния была имплицитно рассмотрена в научной литературе по общению.

Исследование научной литературы показало, что нет единой общепризнанной теории влияния, понимания ее психологической сущности. Большинство исследователей влияние рассматривает через приемы манипуляции индивидуальным и общественным мнением.

Влияние есть превращение знаний, умений и убеждений источника влияния во внутренний регулятор поведения адресата влияния. Однако это невозможно без создания отношения «доверительной зависимости» между источником и адресатом влияния. Вот почему для источника влияния важно максимально точно нарисовать психологический портрет адресата, включая настроение и мотивы, цели и установки, ожидания и притязания, сильные и слабые стороны адресата, области компромисса и активного сопротивления. Для этого необходимо владеть приемами нерефлексивного (активного) слушания, представляющее собой процесс заинтересованного и внимательного отношения к собеседнику.

Такое понимание психологической сущности влияния позволяет раскрыть специфику влияния региональной элиты на население.

Региональная элита - это социальная группа, являющаяся субъектом подготовки и принятия важнейших стратегических решений в своем регионе и выполняющая функцию согласования этих решений с другими субъектами политического процесса как внутри своего региона, так и на федеральном уровне.

Влияние региональной элиты есть адаптированное к местным условиям влияние Центра. В психологическом плане влияние региональной политической элиты есть форма управления, в результате которой осуществляется необходимая политика, внедряются реформы, приближаются цели и устраняется конкурирующее влияние. Влияние источника (элиты) на адресата (население) осуществляется по крайней мере по трем

-ч психологическим каналам, по которым как по «коридорам» оказывается требуемое влияние. Выделяются когнитивный, поведенческий и эмоциональный каналы.

Психологические смыслы использования каналов заключаются в том, чтобы запустить механизм политического влияния, представляющий собой такое использование источником каналов, способов и средств влияния, при котором у адресата влияния происходит изменение знаний, умений, убеждений и при этом достигается их максимальное соответствие замыслу источника влияния.

Основными механизмами влияния являются: компенсация, уподобление, обособление, волеизъявление, декодирование. Данные механизмы действуют как изолировано, так и в совокупности, меняя эффективность проводимых мероприятий.

Проведенное нами эмпирическое исследование показывает, что влияние может осуществляться в трех группах форм, а именно в формах центрации на содержании, цели и личностях, каждая из которых соответственно ставит акцент на вербализации сущности влияния, на цели и путях ее достижения, а также на положенных в основу личностных ценностях.

Политическое влияние региональной элиты на население требует разработки и применения соответствующих инструментов. К ним относятся награда, принуждение, сила закона, авторитет, ресурс, экспертный статус.

Изучение эффективности влияния региональной элиты на население проходило в условиях тренинговой работы. В соответствии с целью и поставленными задачами тренинг проводился в III этапа.

I этап был условно назван «Проблематизирующим». Задачей данного этапа было разработать конкретные идеи воздействия, направленные на осуществление запланированного влияния в конкретной социальной среде.

I этап носил имитационный характер в виде организованных дискуссий и принимал форму управляемого мыслительного поиска.

Задачей II этапа («Проектного») было сформировать у участников готовность к достижениям наличной цели через решение увиденной проблемы, получение желаемого эффекта и привнесение стойких изменений в среду адресатов влияния.

III этап был назван «Рефлексивным» и его главным итогом во многих случаях мог быть существенный пересмотр участниками тренинга сложившейся практики, отказ от привычных штампов и расшатывание традиционных стереотипов, нередко наблюдаемых в административной среде.

Для организации тренинга на всех его этапах были разработаны соответствующие типы тренинговых заданий. Использовались задания трех основных типов, а именно: конструирующие, организующие, реализующие.

Задания конструирующего типа были направлены на то, чтобы сконструировать с помощью участников тренинга задачу влияния. Данный тип заданий требовал глубокого и всестороннего анализа наличной ситуации, что позволяло собрать нужную информацию для четкого формулирования замысла влияния.

Задания организующего типа заключались в том, что участники изучали имеющийся опыт оказания влияния на население и подходили к уже использованным приемам с критических позиций.

Задания реализующего типа были направлены не столько на разработку конкретных способов решения проблемы, сколько на умение увидеть возможные препятствия, которые могли возникнуть на пути реализации.

Результаты проведенного тренинга убедительно показали, что проведенная работа, основанная на удовлетворении утилитарных потребностей населения, на создании эффекта «прироста ценностей» в ходе реализации влияния, на действиях в рамках установленного регламента, на учете и обновлении социокультурных традиций, позволяет существенным образом повысить влияние региональной элиты на население.

Таким образом, в диссертационном исследовании подтвердилась гипотеза о том, что эффективное влияние политической элиты в регионе обеспечивается созданием совокупности условий, при которых через удовлетворение утилитарных потребностей возможно изменение психологических установок населения за счет механизмов, каналов, способов и форм влияния, оптимизирующих процессы социального взаимодействия и способствующие достижению цели влияния.

Список литературы диссертации автор научной работы: кандидат психологических наук , Чулков, Глеб Игоревич, Тамбов

1. Абаркина М.А., Агеев B.C. Анатомия взаимопонимания. - М.: Знание, 1990.- 64 с.

2. Абульханова-Славская К.А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности. Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анциферовой. М., 1981. - С. 19-44.

3. Авдеев В.В. Психотехнология решения проблемных ситуаций. М.: Феликс, 1992.-128 с.

4. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психол журн. 1984. - Т. 5. - № 5. -С. 63-70.

5. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.-380 с.

6. Аронсон Э. Реакция на социальное влияние // Психология и психоанализ власти. Самара: Бахрах-2, 1999. - С. 213 - 232.

7. Асеев В.Г. Проблема мотивации и личность: Теоретические проблемы психологии личности / Под ред. Е.В. Шороховой. М.: Наука, 1974.- 122 с.

8. Афанасьев М.Н. Правящие элиты России: образ деятельности // МэиМО. 1996. - № 3. - С. 46-56.

9. Ашин Г.К. Политическое лидерство: оптимальный стиль. // ОНС. -1993. №2. - С. 115-126.

10. Ашин Г.К. Так рождаются элиты. // Российская Федерация. 1997. -№7. - С. 39-41.

11. Ашин Г.К. Элитология, ее политико-философский и политико-социологический аспекты // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Философия. 1998. - № 1. - С. 6 - 15.

12. Ашин Г.К. Смена элит.// ОНС. 1995. - № 1. - С. 40-50.

13. Ашин Г.К. Современные теории элиты: критический очерк. М.:

14. Международные отношения, 1985. 256 с.

15. Бадовский Д.В. Трансформация политической элиты в России «от организации профессиональных революционеров» к «партии власти»// Полис. - 1994. - № 6. - С. 42-58.

16. Бадовский Д.В., Шутов А.Ю. Региональные элиты в постсоветской России: особенности политического участия.// Кентавр. 1995. - № 6. - С. 324.

17. Барзилов С., Чернышев А. Провинция: элита, номенклатура, интеллигенция.// Свободная мысль. 1996. - № 1 - С. 44-56.

18. Барзилов С.И., Чернышев А.Г. Новые номенклатурные кланы. Реальности провинциальной политики.// Свободная мысль. 1999. - № 5. - С. 23-32.

19. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М.: Советская Россия. - 1979.-318 с.

20. Бердяев Н.А. Психология русского народа: социальная философия / Сост. Арефьева М.И., Гарбузов Л.С. М., 1994. - Ч. 2. - С. 106-114.

21. Березовский Е.Б. Политическая элита российского общества на рубеже эпох: Ист. социол. исслед. - М.: Моск. ун-т, 1999. - Ч. 1: (1991 -1996).-223 с.

22. Бирюков С.В. Региональная политическая власть и механизмы ее осуществления: Автореф. дисс. канд. полит, наук. Кемерово, 1997. - 22 с.

23. Бодалев А.А. Психология личности. М.: МГУ, 1988. - 187 с.

24. Бодалев А.А. Психология общения. Избранные психологические труды. 3-е изд., перераб. и допол. - М.: Моск. психолого-социальный ин-т; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. - 320 с.

25. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопр. психологии. 1978. - № 4. - С. 30 - 48.

26. Болотин И.С., Попов С.В. «Утечка умов» и судьбы российской научной элиты // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 18. Социол. и политология. -1995. -№ 1.-С. 89-97.

27. Вебер М. Класс, статус, партия // Социальная стратификация. Вып. 1.-М., 1992.-206 с.

28. Вейхер А.А. Структурные сдвиги в элите города // Социальные и политические ориентации санкт-петербургской элиты: Материалы междунар. симпозиума (25 26 июня 1997 г.). - СПб., 1998. - С. 119 - 128.

29. Вербицкий А.А., Филиппов А.В., Красовский Ю.Д. Психолого-педагогические вопросы проведения деловых игр. М., 1983. - 44 с.

30. Вундт В. Психология народов. М.: Эксмо; СПб.: Terra Fantastica, 2002. - 864 с.

31. Гаман Голутвина О.В. Политически элиты России: Вехи ист. эволюции. - М.: ИНТЕЛЛЕКТ, 1998. - 415 с.

32. Гаман Голутвина О.В. Современная политическая элита России: факторы неэффективности // Куда идет Россия?.: Кризис институц. систем: век, десятилетие, год 1999: Междунар. симпозиум 15-16 янв. 1999 г. - М., 1999.-С. 249-253.

33. Гаман-Голутвина О.В. Определение основных понятий элитологии.// Полис. 2000. - № 3. - С. 97-103.

34. Гельман В.Я. «Сообщество элит» и пределы демократизации: Нижегородская область // Полис. 1999. - № 1. - С. 79-97.

35. Голошумов Е. Инвестиции в созидание. (Экономический форум ЦФО в Тамбове) //Тамбовская жизнь, 2002. №244-245 (18 декабря). - С.1.

36. Горшкова В.В. Межсубъективные отношения в педагогическом процессе: Дисс. . уч. степени докт. пед. наук. СПб., 1992. - 406 с.

37. Горянина В.А. Психология общения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2002, - 416 с.

38. Деркач А.А., Марасанов Г.И. Психолого-акмеологическое консультирование управленческих кадров.- М.: РАГС, 1996. 128 с.

39. Деркач А.А., Старовойтенко Е.Б., Кривокульский А.Ю. реализация концепции «Я» в системе жизненных отношений личности (акмеологический аспект).-М.: МГУ, 1971. С. 15-21.

40. Дискин И.Е. Элиты как субъект российских реформ // Вести. Москов. Ун-та. Сер. 12, Полит, науки. 1996. - № 1. - С. 10 - 17.

41. Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. Формирование интеллектуальной элиты в высшей школе. М.: Моск. ун-т, 1996. - 94 с.

42. Дробижева JI.M. Говорит элита республик Российской Федерации: Сто десять интервью JI. Дробижевой с политиками, бизнесменами, учеными, деятелями культуры и религии. М.: ИЭА, 1996. - 301 с.

43. Дружинин В.Н. Интеллект и продуктивность деятельности: модель «интеллектуального диапазона» Психологический журнал 61 1998 (т. 19), №2

44. Дубнов В. Наследники царя Бориса // Новое время. 1997. - №13 (6 апреля). - С. 10.

45. Дубнов В. Президентская игра мэра Лужкова. // Новое время. -1998. № 31(9 августа). - С. 14.

46. Дубов И.Г. Феномен менталитета: психологический анализ // Вопр. психологии. 1993. - № 5. - С. 20 - 29.

47. Елизаров В.П. Элитистская теория демократии и современный российский политический процесс.// Полис. 1999. - № 1. - С. 72-78.

48. Елисеев С.М. Новая политическая элита и легитимность власти в России // Вестн. Санкт-Петербург, ун-та. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология, право. 1995. - Вып. 2. - С. 19 - 22.

49. Жуков Ю.М. Эффективность делового общения. -М.: Знание, 1988.- 64 с.

50. Зазыкин В.Г., Зайцева Е.В. Конфликтная личность в конфликтном противоборстве (психологические аспекты проблемы). -М., 1998. 149 с.

51. Здравомыслова Е.А. Западные парадигмы социологии общественных движений. СПб.: Наука, 1993. - 172 с.

52. Зинченко Г.П. Госслужащие региона: состав и социальные особенности. // СоцИС. 1999. - №9. - С. 25-40.

53. Зоренко В.А. Формирование политической элиты в условияхразвития современного российского общества // Народ. Ру: URL: http://vzorenko.narod.ru/articles/elites.htm (2004. 5 августа).

54. Зудин А.Ю. Россия: бизнес и политика (стратегии власти в отношениях с группами давления бизнеса) // МэиМО. 1996. - № 5. - С. 1725.

55. Иванов И.С. Как войти в интеллектуальную элиту планеты: Кн. для всех. М.: И-квадрат, 2001. - 237 с.

56. Интеллектуальная элита Нижегородской области 1918 — 1998. Н. Новгород: Нижполиграф, 1998.-350с.

57. Каариайнен К., Фурман Д.Е. Люди на тающей льдине: (Ценностные ориентации религиозной элиты России) // Вопр. философии. 1999. - № 1. -С. 27-39.

58. Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия: Учебн. пособие. -М.: Педагогич. об-во России, 2000. 544 с.

59. Каверин С.Б. Акмеологическая теория потребностей: Монография. Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2004. - 300 с.

60. Каган М.С. Мир общения: Проблемы межсубъектных отношений. -М.: Политиздат, 1988. 315 с.

61. Как построить свое «Я» / Под ред. В.П. Зинченко. М.: Педагогика, 1991.- 133 с.

62. Кант И. Соч.: в 6-ти томах.- Т.6.- М., 1996,- 743 с.

63. Карабущенко П.Л. Политика, идеология, элита: Курс лекций. М.Астрахань: Астрахан. МОСУ (АСИ), 2000. - 143 с.

64. Карабущенко П.Л. Элитология и персонология на пути сближения // Развитие личности. 1999. - № 4. - С. 48 - 59.

65. Кемеров В.Е. Взаимопонимание. Некоторые философские и психологические проблемы. М., 1984. - 176 с.

66. Климова С.Г., Якушева Т.В. Образы политиков в представлениях россиян // Полис. 2000. - № 6. - С. 66-81.

67. Коваль Н.А. Духовность в системе профессионального становленияспециалиста: Автореф. дисс. докт. психол. наук. М., 1997. -48 с.

68. Колесов Д.В. Общество (психология связей и отношений): Учеб. пособие М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. - 768 с.

69. Комаров В.В. Совесть как фактор нравственной саморегуляции личности: Автореф. дисс. канд. психол. наук. Тамбов, 2004. - 26 с.

70. Конфисахор А.Г. Психология власти. 2-е изд., перераб. и доп. -СПб.: Питер, 2004. - 235 с.

71. Кошелева А.Н. Изучение карьерных ориентаций на этапе вхождения в профессию // Практическая психология. Методология и методика научных исследований. СПб.: Образование, 1996. - С. 49-64.

72. Кравченко А.И. Основы социологии: Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. 3-е изд. -Екатеринбург: Деловая книга, М.: Раритет, 1999. - 384 с.

73. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000. - 992 с.

74. Кретов Б.И. Политологическая теория лидерства // Социал. -гуманит. знания. 2000. - № 2. - С. 84 - 101.

75. Кретов Б.И. Российская модернизация и элита: Учеб. пособие / М-во путей сообщ. РФ. М.: МИИТ, 2000. - 53 с.

76. Крыштановская О.В. Нелегальные структуры в России // СоцИС. -1995.-№8.-С. 94-106.

77. Крыштановская О.В. Трансформация старой номенклатуры в новую российскую элиту.// ОНС. 1995. - № 1. - С. 51-65.

78. Крыштановская О.В., Хуторянский Ю.В. Элита и возраст: путь наверх // СоцИс. 2002. - № 4. - С. 49-60.

79. Крэстева А. Власть и элита в обществе без гражданского общества // СоцИс 1996. - № 4. - С. 19 - 29.

80. Кудеярова Н.Ю. Идейно-политические ориентации элитных групп // Мир России: Universe of Russia: Социология, этнология, культурология. -1995.-№ 3/4.-С. 25-45.

81. Куколев И.В. Трансформация политических элит в России// ОНС.1997. №4.-С. 82-91.

82. Лапина Н.Ю., Чирикова А.Е. Политические ориентации региональной элиты.// Полития. 1999. - № 3. - С. 20-30.

83. Лапина Н.Ю., Чирикова А.Е. Политическое самоопределение региональных элит // СоцИс. 2000. - № 5. - С. 98 - 107.

84. Лапина Н.Ю., Чирикова А.Е. Региональные элиты в РФ: модели поведения и политические ориентации. / РАН ИНИОН. М., 1999. - 192 с.

85. Лебедев-Любимов А. Психология рекламы. СПб.: Питер, 2002.368 с.

86. Лебон Г. Психология масс // Психология масс. Самара: Бахрах,1998.-С. 5-115.

87. Леви В. Искусство быть другим. М., 1980. - 200 с.

88. Леонов Н.И. Психология делового общения: Учеб. пособие 2-е изд., стер. - М.: Моск. психолого-соц. ин-т; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. -216с.

89. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. - М., 1981. —584 с.

90. Либман Г.И., Варбузов А.В., Сухарева Э.О. Теории элит // Социально-политический журнал. 1997. - № 4. - С. 106-115.

91. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Педагогика, 1986. - 144 с.

92. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии // Проблема общения в психологии: Сб. М., 1981. - С. 3-23.

93. Лосский Н.О. Чувственная, интеллектуальная и мистическая интуиция / Сост. А.П. Поляков. М.: Республика, 1985. - 400 с.

94. Маркович Данило Ж. Общая социология: Уч. издание 3-е переработанное и дополненное. М: Владос, 1998. - 432 с.

95. Малисова И.Ю. Рефлексивный и коммуникативный компоненты межличностного понимания: Автореф. дис. на соискание ученой степени канд. психол. наук. М., 1995. - 24 с.

96. Мельник В.А. Политология: Уч. Высшая школа. 1996. - 479 с.

97. Микульский К., Бабаева Л., Чирикова А. Семь мифов о российской бизнес-элите: исследование менталитета российского предпринимательства// Рубеж (Альманах социальных исследований). 1996. - № 8-9. - С. 116-138.

98. Мильруд Р.П. Теория обучения языку. Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2003. - 450 с.

99. Мирский Г. Судьба советской элиты: самоубийство или трансформация? // Мировая экономика и междунар. отношения. 1999. - № 9.-С. 79-82.

100. Московичи С. Век толп: Ист. трактат по психологии масс / РАН. Ин-т психологии. М., 1996. - 478 с.

101. Мотов О.И. Психология самопознания личности. М.: Ин-т развития личности, 1993. - 96 с.

102. Мохов В.П. Элитизм и история: Пробл. изучения сов. регион, элит: Монография. Пермь: Перм. гос. техн. ун-т, 2000. - 204 с.

103. Мухин А.А. Бизнес-элита и государственная власть: Кто владеет Россией на рубеже веков? М.: Центр полит, информ., 2001. - 190 с.

104. Мясищев В.Н. Психология отношений. М.-Воронеж, 1995.353 с.

105. На вулкане: кризис российской элиты продолжается // Реформа. -1997. №6/7.-С. 14-17.

106. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Оникс, 2003. - 1200 с.

107. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под. ред. Г.М. Андреевой и Я. Яноушека. М.: МГУ, 1987. - 300 с.

108. Основы политической науки. Часть 1. / Под ред. В.П. Пугачева.-М.: Знание, 1993.- 224 с.

109. Панкратов В.Н. Искусство управлять собой: Практическое руководство М.: Ин-т Психотерапии, 2000. - 256 с.

110. Панкратов В.Н. Манипуляция в общении и их нейтрализация: Практическое руководство. М.: Ин-т Психотерапии, 2000. - 208 с.

111. Панкратов В.Н. Психотехнология управления людьми: Практическое руководство. М.: Ин-т Психотерапии, 2002. - 336 с.

112. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М.: Мысль, 1971. -350 с.

113. Пеньков В.Ф. О политической культуре российского общества: Научная монография / Тамб. гос. ун-т. Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 1996.- 123 с.

114. Пеньков В.Ф. Политический процесс и политическая культура. К вопросу о методологии и практике политического исследования в современной России. М.; Тамбов: Изд. дом NOTA BENE, 2000. - 168 с.

115. Пеньков В.Ф., Коврикова О.И. О ценностных ориентациях электората: по материалам социологического исследования в Тамбовской области / Под ред. З.М. Зотовой. Тамбов, 1998. - 82 с.

116. Пиняева С.Е., Андреева Н.В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопросы психологии. 1998. - № 2. - С. 3.-10.

117. Пищева Т.Н. «Затрудненное общение». Барьеры в восприятии образов политиков //Полис. 2002. - №5. - С. 158-169.

118. Политическая психология.: Уч. пособие для вузов / Под общ. ред.

119. A.А. Деркача, В.И. Жукова, А.Г. Лаптева. М.: Деловая книга, 2003. - 858 с.

120. Политический дискурс в России 2: Материалы раб. совещ. 29 марта 1998 г. / РАН. Ин-т языкознания. Под ред. Сорокина Ю.А., Базылева

121. B.Н. М.: Диалог МГУ, 1998. - 83 с.

122. Политология: Уч. для вузов / Под ред. М.А. Василика. М: Юрист, 2000. - 592 с.

123. Психология. Словарь / Под общ. ред А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

124. Работяжев Н.В. Формирование правящей элиты посткоммунистической России // На рубеже веков. 1998. - № 1. - С. 43 - 50.

125. Радаев В. Социальная стратификация или как подходить к проблемам социального расслоения // Российский экономический журнал. -1994.-№ 11.-С. 85-92.

126. Расстегаев Ю. В гуще проблем и забот. (Интервью с председателем областной Думы В. Каревым) // Тамбовская жизнь, 2003. -№53 (15 марта). СЛ.

127. Региональные лидеры: коллективная рефлексия // Евразия.1997. -№ 5. -С. 10-17.

128. Региональные элиты России: проблемы, подходы, гипотезы: (Прогр. исслед.) / Дука А.В. (рук.), Быстрова А.С., Горьковенко В.В. и др.; РАН. Ин-т социологии. С.- Петерб. фил. СПб., 1999. - 87 с.

129. Романов П.В. Державный крест: Сб. М.: МП «Палея», 1997.455 с.

130. Российская элита: Психол. портрет / сост. Давыдов О.В. М.: Ладомир, 2000.-319 с.

131. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии. СПб.: Питер Ком,1998.-688 с.

132. Рубинштейн C.JI. Человек и мир // Проблемы общей психологии. -М., 1973.-С. 330-420.

133. Руденский Е.В. Введение в психосоциологию праздничного общения. Кемерово: Притомское, 1991.-180 с.

134. Самые влиятельные люди России. 2003. - М.: Ин-т ситуационного анализа и новых технологий (ИСТАН), 2004. - 696 с.

135. Сарджвеладзе Н.И. Структура и динамика межличностных внутриличностных отношений.: Автореф. дисс. на соискание ученой степени докт. психол. наук. Тбилиси, 1987. - 49 с.

136. Сафонов В.Н. Политические взгляды Аристотеля.// Социально-политический журнал. 1998. - № 6.

137. Слепцов Н.С., Куколев И.В., Рыскова Т.М. Элита российских регионов: испытание плебисцитом //СоцИс. 1998. - № 7. - С. 118-128.

138. Словарь иностранных слов. 7-е изд-е, переработанное М.: Рус. яз., 1979. - 624 с.

139. Словарь русского языка в 4-х т./ АН СССР, Ин-т рус. яз : Под ред. А.П. Евгеньевой. 1981. - T.I. А-И. - 698с.

140. Соловьев А.И. Византийский стиль культуры власти российской элиты.// Дружба народов. 2000. - № 7. - С. 150-163.

141. Соловьев А.И. Культура власти российской элиты: искушение конституционализмом. // Полис. 1999. - №2. - С. 65-80.

142. Сорокин П. Социальная стратификация и мобильность / Человек, цивилизация, общество. М.: Политиздат, 1992. - С.373-424.

143. Социальная психология. Краткий очерк. Под общ. ред. Г.П. Предвечного и Ю.А. Шерковина. М.: Политиздат, 1975. - 319 с.

144. Таранов П.С. Приемы влияния на людей. М.: Агентство «ФАИР», 1998.-608 с.

145. Тарасова Ю.Б. Профессиональная элита работников сферы культуры: Автореф. дисс. канд. культуролог, наук. / Челяб. гос. ин-т культуры. Челябинск, 1997. - 16 с.

146. Тарусина И.Г. Элитисты и плюралисты в социально-политической теории (исторический экскурс). // Полис. 1997. - № 4. http://www.politstudies.rU/fulltext/1997/4/l 1 .htm

147. Тернер Дж. Социальное влияние. СПб.: Питер, 2003. - 256 с.

148. Титов В.Н. Политическая элита и проблемы политики // СоцИс. -1998.-№7.- С. 109-116.

149. Тощенко Ж.Т. Элита? Кланы? Касты? Клики? Как назвать тех, кто правит нами? // СоцИс. 1999. - № 11. - С. 123 - 133.

150. Туровский Р.Ф. Основы и перспективы региональных политических исследований. //Полис. 2001. - № 1. - С. 138-156.

151. Федеральная и региональная элита России: Кто есть кто в политике и экономике: ежегод. биогр. справ. 2-е изд., доп. - М.: ГНОМ и Д, 2001.-479 с.

152. Фельдштейн Д.И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопр. психологии. 1988. - № 6. - С. 31 -41.

153. Хейли Д. Необычайная психотерапия: пер. с англ. СПб.: Белый кролик, 1995.-384 с.

154. Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер Ком, 1999. - 272с.

155. Чернышев А. Политическая элита и номенклатура в социальной структуре региона // Рос. обществ, науки: новая перспектива. М., 1997. -Вып. 8, ч. 2. - С. 67 - 84.

156. Чирикова А.Е. Российские директора и региональная власть. Поиск оптимальных моделей взаимодействия. // СоцИс. 2001. - № 11. - С. 35-46.

157. Шевченко Е.В. История психологии отношений.: Дисс. .уч. степени докт. психол. наук. СПб., 1995. - 443 с.

158. Шейнов В .П. Психология власти. М.: Ось - 89, 2003. - 528 с.

159. Шестопал Е.Б., Новикова Грунд М.В. Восприятие образов двенадцати ведущих политиков (психологический и лингвистический анализ) // Полит, наука в России: интеллектуальный поиск и реальность: Хрестоматия. - М., 2000. - 639 с.

160. Шибутани Т. Борьба за признание и власть // Психология и психоанализ власти. Самара: Бахрах-2, 1999. - С. 394 - 400.

161. Шибутани Т. Социальная психология. / Пер. с англ. М.:1. Прогресс, 1968.-535 с.

162. Элита России о настоящем и будущем страны: Интервью с представителями пяти элитных групп. М., 1996. - 594 с.

163. Элита Российского бизнеса: нац. альманах. М.: АСМО-пресс, 1996.-359 с.

164. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Наука, 1987. - 248 с.

165. Яковенко И. Новые люди, старые традиции и некоторые надежды. // Знание-сила. 2000. - № 10. - С. 17-19.

166. Яноушек Я. Проблемы общения в условиях совместной деятельности // Вопросы психологии. 1982. - №6.- С. 57-65.

167. Ajzen, I. (1988). Attitudes, personality, and behavior. Milton Keynes: Open University Press.

168. Allport, F.H. (1914). Social psychology. New York: Houghton, Mifflin.

169. Asch, S.E (1952). Social psychology. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall.

170. Back, K.W. (1951). Influence through social communication. Journal of Abnormal and Social Psychology, 46, 9-23.

171. Baumeister, R.F. and Jones, E.E. (1978). When self-presentation is constrained by the target's knowledge: Consistency and compensation. Journal of Personality and Social Psychology, 36, 608 618.

172. Braver, S., binder, D., Corwin, T. and Cialdini, R.B. (1977). Some conditions that affect admissions of attitude change. Journal of Personality and Social Psychology, 13, 565- 576.

173. Bray, R.M., Johnson, D. and Chilstrom, J.T. (1982). Social influence by group members with minority opinions: A comparison of Hollander and Moscovici. Journal of Personality and Social Psychology, 43, 78- 88.

174. Cartwright, D. and Zander, A. (1968). Group dynamics. London: Tavistock.

175. Crutchfield, R.S. (1955). Conformity and character. American Psychologist, 10, 191-198.

176. Hollander, E.P. (1985). Leadership and power. In G. Linndzey and E. Aronson (eds), The handbook of social psychology. Vol. 2, 3rd ed. New York: Random House, 485 537.

177. Latane, B. and Wolf, S. (1981). The social impact of majorities and minorities. Psychological Review, 88, 428 453.

178. Moscovici, S. and Faucheux, C. (1972). Social influence, conformity bias and the study of active minorities. In L. Berkowitz (ed.). Advances in experimental social psychology. Vol. 6, London: Academic Press, 149 202.

179. Moscovici, S. and Personnaz, B. (1980). Studies in social influence: V. Minority influence and conversion behavior in a perceptual task. Journal of Experimental Social Psychology, 16, 270 282.

180. Moscovici, S. and Personnaz, B. (1986). Studies on latent influence by spectrometer method I: The impact of psychologization in the case of conversion by a minority or a majority. European Journal of Social Psychology, 16, 345 360.

181. Moscovici, S., Lage, E. and Naffrechoux, M. (1969). Influence of a consistent minority on the responses of a majority in color perception task. Sociometry, 32, 365 380.

182. Myers, D.G. (1982). Polarizing effects of social interaction. In H. Brandstatter, J.H. Davis and G. Stocker-Kreichgauer (eds.). Group decision -making. London: Academic Press, 125-161.

183. Nemeth, C.J. and Chiles, C. (1988). Modelling courage: The role of dissent in fostering independence. European Journal of Social Psychology, 18, 275 -280.

184. Pareto V. The rise and fall of the elites: An application of the theoretical sociology. N.Y., 1968, 60 - 63.

185. Schlenker, B.R. (1975). Self-presentation: Managing the impression of consistency when reality interferes with self-enhancement. Journal of Personality and Social Psychology, 32, 1030 1037.

186. Sherif, M. (1936). The psychology of social norms. New York: Harper and Brothers (Harper Torchbook edition, 1966).