Психологические исследования
39
- Развитие эмпатических способностей педагогов, работающих с творчески одаренными учащимися
- Развитие эмпатических способностей студентов-психологов средствами художественной литературы
- Развитие эмпатического общения психолога с клиентом
- Развитие эмпатии у старших дошкольников с задержкой психического развития к сверстникам через оптимизацию детско-родительских отношений
- Развитие эстетической компетентности социальных педагогов в вузе
- Развитие этнической идентичности студентов-психологов средствами сказкотерапии
- Развитие этнической идентичности у детей и подростков
- Развитие этнической толерантности личности в многонациональном коллективе
- Развитие этнокультурной компетентности будущих специалистов социальной сферы
- Развитие форм и функций речи детей 6-7 лет
- Развитие формотворчества у младших школьников в дизайн-деятельности
- Развитие формы сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте
- Развитие гибкости мыслительных действий у младших школьников в условиях личностно ориентированного обучения
- Развитие гипотетичности в структуре мышления младших школьников
- Развитие готовности будущего учителя начальных классов к решению акмеологических задач
- Развитие готовности будущих педагогов к личностно-ориентированному профессиональному взаимодействию
- Развитие готовности будущих педагогов-психологов к расширению смысловой функции мотивации младших школьников средствами художественной литературы
- Развитие готовности детей к школе на основе авторской системы деятельности педагога-мастера
- Развитие готовности ребенка к школе в условиях разновозрастных групп детского сада
- Развитие готовности студентов к продуктивной социально-педагогической деятельности на основе акмеологического подхода
- Развитие гуманитарных ценностей профессиональной культуры у будущих специалистов-врачей
- Развитие характеристик духовности личности в условиях специально организованной деятельности
- Развитие художественного восприятия у студентов педагогического колледжа в условиях взаимодействия искусств
- Развитие и формирование ценностных ориентаций у студентов педвуза
- Развитие и тренировка восприятия времени в спортивной деятельности
- Развитие и взаимосвязь познавательных и когнитивно-музыкальных способностей студентов музыкальных специальностей
- Развитие игровой деятельности педагогов доу как условие психологической подготовки детей к школьному обучению
- Развитие индивидуального стиля деятельности преподавателей в процессе повышения их квалификации
- Развитие индивидуального стиля учебно-профессиональной деятельности студентов-психологов
- Развитие инновационной активности руководителей российского бизнеса
- Развитие иноязычных речевых способностей учащихся подросткового возраста средствами литературного творчества
- Развитие интегральной индивидуальности младших школьников в образовательном пространстве
- Развитие интегральной индивидуальности школьников 14-15 лет в условиях специально организованного обучения
- Развитие интегральной индивидуальности школьников младшего юношеского возраста с различными жизненными целями посредством тренинга
- Развитие интегральной индивидуальности у лиц с дезадаптивным поведением средствами формирующих психолого-педагогических технологий
- Развитие интеллекта и творческих способностей младших школьников
- Развитие интеллектуального и моторного компонентов познавательных способностей слабоуспевающих школьников
- Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей 6-8 лет в образовательных учреждениях различного типа
- Развитие интеллектуальных способностей ребёнка дошкольного возраста при овладении английским языком в процессе игровой речевой деятельности
- Развитие интереса к личности противоположного пола в студенческом возрасте
- Развитие интереса к творчеству у младших школьников в ходе их социализации
- Развитие исследовательских способностей старших дошкольников
- Развитие исследовательских способностей студентов педагогического вуза
- Развитие исследовательской инициативности младших школьников в условиях проектной деятельности
- Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте
- Развитие исследовательской компетентности у студентов-историков в связи с формированием понимания исторических текстов
- Развитие изобразительных способностей старшеклассников в условиях профильного обучения
- Развитие кадрового потенциала муниципальной службы
- Развитие карьерного потенциала личности специалиста в профессиональной подготовке
- Развитие категориальной структуры нравственного сознания дошкольников
- Развитие когнитивно-оценочных механизмов морального сознания личности
- Развитие когнитивной и эмоционально-волевой регуляции деятельности младших школьников и младших подростков
- Развитие когнитивной сферы личности учащихся начальных классов в условиях психологического эксперимента
- Развитие когнитивных структур личности в условиях различного образа жизни
- Развитие комбинаторных способностей детей дошкольного возраста
- Развитие коммуникабельности подростков на музыкальных занятиях в школе-интернате
- Развитие коммуникативно-управленческой компетентности руководителей в условиях тренингового воздействия
- Развитие коммуникативной деятельности детей с нарушениями зрения старшего дошкольного возраста в креативной игре-драматизации
- Развитие коммуникативной компетентности государственных служащих в работе со средствами массовой информации
- Развитие коммуникативной компетентности менеджеров коммерческих организаций по оптовым продажам
- Развитие коммуникативной компетентности педагога дошкольного образовательного учреждения в системе повышения квалификации
- Развитие коммуникативной компетентности подростков в процессе изучения английского языка
- Развитие коммуникативной компетентности преподавателей системы дистанционного обучения средствами социально-психологического тренинга
- Развитие коммуникативной компетентности специалиста средствами акмеологического тренинга
- Развитие коммуникативной компетентности студентов-менеджеров в условиях вузовского обучения
- Развитие коммуникативной компетентности у будущих учителей в системе непрерывного педагогического образования
- Развитие коммуникативной компетентности у старшеклассников и взрослых людей
- Развитие коммуникативной компетентности врача-стоматолога как условие профессиональной успешности
- Развитие коммуникативной компетенции в деятельности политтехнолога
- Развитие коммуникативной толерантности у будущих социальных педагогов системы образования
- Развитие коммуникативных ресурсов младших подростков средствами акмеологического тренинга
- Развитие коммуникативных способностей студентов технического вуза при обучении иностранному языку
- Развитие коммуникативных способностей учащихся в процессе изучения иностранного языка
- Развитие коммуникативных технологий дознавателей структур таможенной службы
- Развитие компетентности учителей в сфере педагогического взаимодействия с родителями учащихся в системе работы службы практической психологии образования
- Развитие компетентности в обратной связи в процессе коммуникации муниципальных служащих
- Развитие компонентов коммуникативной компетентности студентов экономического вуза в процессе изучения английского языка
- Развитие компонентов психологической структуры социального интеллекта младших подростков в условиях школьного и дополнительного образования
- Развитие компонентов способности к научному предвидению в период ранней юности
- Развитие конфликтологической компетентности руководителей
- Развитие конфликтологической культуры личности студента
- Развитие конструктивного поведения в конфликтных ситуациях у кадров государственной службы
- Развитие конструктивных фрустрационных реакций подростков средствами арттерапии
- Развитие контактности как управленческой компетенции руководителя организации
- Развитие контроля поведения, совладания и психологических защит в подростковом возрасте
- Развитие копинг-ресурсов у подростков с риском алкоголизации
- Развитие копинг-стратегий у студентов в ситуациях интеллектуальных испытаний
- Развитие корпоративной культуры государственных служащих субъектов российской федерации
- Развитие корпоративной культуры военной организации в условиях реформы
- Развитие креативного компонента акмеологической культуры будущих специалистов
- Развитие креативного мышления будущих педагогов-психологов в процессе обучения в вузе
- Развитие креативного мышления будущих педагогов-психологов в процессе обучения в вузе
- Развитие креативности дошкольников и младших школьников, используя активные методы обучения
- Развитие креативности как профессионально-значимого качества личности у студентов-психологов
- Развитие креативности как структурного компонента педагогического мышления будущих преподавателей высшей школы
- Развитие креативности как устойчивого свойства личности в старшем школьном возрасте
- Развитие креативности младшего школьника средствами семейных традиций
- Развитие креативности младших школьников в художественно-изобразительной деятельности в разных условиях обучения
- Развитие креативности школьников в условиях экспериментальной модели учебного процесса
- Развитие креативности студентов в учебной изобразительной деятельности
39