А.С. Макаренко писал: "Игра имеет важное значение в жизни ребенка, и имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре. И вся история отдельного человека... может быть представлена в развитии игры и в постепенном переходе ее в работу". Значит, игра, ее организация - ключ в руках учителей, ключ в организации воспитания ребенка.

Игры классифицированы с учетом возрастных особенностей

Для учеников первых классов

. Каравай 2.У медведя во бору 3.Гуси-лебеди 4.Жмурки 5.Филин и пташки 6.Горелки 7.Лапта (упрощенный вариант) 8.Мышки и две кошки 9.Считалки 10.Игровая 11.Ловишки 12.Запрещенное движение.13.Летели, не летели 14.Совушка 15.Хромой цыпленок 16.Золотые ворота 17.Цвет 18.Кошки-мышки 19.Перетягивания в парах 20.Снежки

Для учеников вторых классов

. Дедушка - рожок 2. Хромая лиса 3.Ляпка 4. Хоровод 5. Горелки 6. Гуси-лебеди 7.Лапта (упрощенный вариант) 8.У медведя во бору 9. Змейка 10. Шлепанки 11.Совушка 12.Шишки, желуди, орехи 13.Жмурки 14.Считалки 15. Игры с веревочкой 16. Съедобное, не съедобное 17.Кот и мышь 18.Пчелки и ласточки 19.Коршун 20. Переселение лягушек 21. Корзинки 22. Бобы 23. Волки и овцы 24. Снежки 25. Кашевары 26. Перетягивания в парах 27. Цепи - кованные 28.Горелки

Для учеников третьих классов

. Считалки 2.Горелки 3.Гуси-лебеди 4.Лапта (упрощенный вариант) 5.Ручеек 6.Бабки 7.Ловись рыбка 8.Игры с мячами 9.Кто дальше 10.Волк во рву 11.Кошки-мышки 12.Волк и гуси 13.Не боимся мы кота 14.Ворон-синица 15. Платочек - летуночек 16. Колокол 17.Птицелов 18.Вышибалы 19. Башни 20. Отгадай, чей голосок 21. Оса 22. Пустое место 23.Караси и карпы 24.Домики 25.Болото 26.Цепи-кованные 27.Чижик 28.Охотники и утки 29.Городки (рюхи, чухи) 30.Перетягивания в парах 31.Перетяни за черту 32.Бои на бревне 33.Снежки

Для учеников четвертых классов

. Перетягивания в парах (сидя, стоя, за руки, за веревку, за палку) 2.Тяни в круг 3.Достань камешек 5.Перетяни за черту 6.Тяни на булавы 7.Бои на бревне 8.Салки 9.Снежки 10. Бои петухов 11. Котлы 12.12 палочек 13. Зайцы и морковка 14. Городок-бегунок 15.Игры с бегом. 16.Белки, зайцы, мыши 17. Удочка 18. Медведь, что ешь 19.Коровки 20.Кашевары 21.Третий -лишний 22.Невод Рыбаки 23.Игры с завязанными глазами 24.Тары-бары 25.Змейка 26.Ручеек 27.Городки (рюхи, чухи) 28. Чижик (пыж, муха) 29. Чехарда

. Вороны и воробьи 31.Охотники и утки 32.Заря 33. Встречный бой 34. Игры с песнями и хороводами. 35.Народный мяч 36. Игры с прыжками 37. Цепи - кованные

Игры классифицированы по физическим качествам и по чертам характера, преимущественно проявляемым в игре

Быстрота, честность

. Шишки, желуди, орехи 2.Кот и мышь 3.Лапта (тягло, бить-бежать) 4. Пустое место 5.Салки 6.Горелки 7.Рыбаки 8.Невод 9.Ловишки 10.Шлепанки 11. Вороны и воробьи

Сила, доброта, понимание, смелость

. Перетягивания в парах (сидя, стоя, за руки, за веревку, за палку) 2.Тяни в круг 3.Достань камешек 5.Перетяни за черту 6.Тяни на булавы 7.Бои на бревне 8.Бои петухов

Выносливость, целеустремлённость, настойчивость

. Лапта (тягло, бить-бежать) 2.Гуси-лебеди 3.Волк во рву 4.Городки (рюхи, чухи) 5. Чижик (пыж, муха) 6. Чехарда 7. Игровая 8.Волк и гуси 9.Дедушка-рожок 10.Пчелки и ласточки 11.Охотники и утки 12. Домики 13.Заря 14. Котлы. 15.Городок-бегунок 16.Волки и овцы17.Змейка 18.Караси и карпы

Ловкость, лидерство, доверие, совестливость

.У медведя во бору 2.Жмурки 3.Снежки 4.Филин и пташки 5.Хромая лиса 6.Бабки 7.12 палочек 8.Считалки 9.Ловись рыбка. 10.Игры с веревочкой 11.Цвет 12.Летели, не летели 13.Запрещенное движение 14.Съедобное, не съедобное 15.Кто дальше 16.Игры с мячами 17.Ручеек 18.Хоровод 19.Игры с завязанными глазами 20.Каравай 21.Удочка 22.Кашевары

.Встречный бой 24. Цепи - кованные 25. Бобы 26.Игры с песнями и хороводами. 27.Народный мяч 28. Игры с прыжками

Координация, сотрудничество, ответственность

. Золотые ворота 2.Кошки-мышки 3.Белки, зайцы, мыши 4.Не боимся мы кота 5.Медведь, что ешь 6. Зайцы и морковка 7.Платочек-летуночек 8.Игры с бегом 8.Колокол 10.Птицелов 11.Ворон-синица 12.Коршун 13.Мышки и две кошки 14.Коровки. 15.Переселение лягушек 16.Корзинки. 17.Вышибалы 18.Башни19.Третий - лишний 20.Тары - бары 21.Отгадай, чей голосок 22.Хромой цыпленок 23.Болото 24.Совушка.

Игры классифицированы по структуре урока

Подготовительная часть

. Золотые ворота 2.Пчелки и ласточки 3.Считалки 4.Совушка 5.Цвет 6.Змейка 7.Тары - бары 8.Ловись рыбка. 9.Игры с веревочкой10.Белки, зайцы, мыши 11.Не боимся мы кота 12.Медведь, что ешь 13.Каравай14.Хромой цыпленок15.Болото 16.Ручеек

Основная часть

.Перетягивания в парах (сидя, стоя, за руки, за веревку, за палку) 2.Тяни в круг 3.Достань камешек 4.Кот и мышь 5.Перетяни за черту 6.Тяни на булавы 7.Бои на бревне 8.У медведя, во бору 9.Салки 10. Горелки 11.Ловишки 12.Шлепанки 13.Снежки 14.Филин и пташки 15.Хромая лиса 16.Бои петухов 17.Бабки 18.Котлы 19.12 палочек 20.Считалки 21.Волки и овцы 22.Коршун 23.Удочка 24.Кашевары 25.Кто дальше 26.Игры с мячами 27.Ляпка

.Невод 29.Вышибалы 30.Башни 31.Третий - лишний 32.Кошки-мышки 33.Отгадай, чей голосок 34.Платочек-летуночек 35.Городок-бегунок 36.Игры с бегом. 37.Дедушка-рожок 38.Пустое место 39.Караси и карпы 40. Вороны и воробьи 41..Охотники и утки 42. Домики 43.Заря 44. Встречный бой 45. Бобы. 46.Рыбаки 47.Народный мяч 48. Игры с прыжками 49. 2.Гуси-лебеди 50. Шишки, желуди, орехи 51.Волк во рву 52.Волк и гуси 53.Мышки и две кошки 54.Коровки. 55.Переселение лягушек 56.Совушка 57.Лапта (тягло, бить-бежать) 58.Городки (рюхи, чухи) 59. Чижик (пыж, муха) 60. Чехарда 61. Игровая 62.Цепи-кованные 63. Зайцы и морковка

Заключительная

.Цвет 2.Летели, не летели 3.Запрещенное движение 4.Съедобное, не съедобное 5.Жмурки 6.Корзинки. 7.Колокол 8.Хоровод 9.Игры с завязанными глазами 10.Игры с песнями и хороводами 11.Птицелов 12.Ворон-синица [6,с. 146-175].

Отбирая игры, мы стремились не использовать модели игр, описанные в различной литературе, а творчески их переработать в соответствии с поставленными задачами.