2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Статьи о лингвистике и языкознании

  1. Пропозитивный номинант как тип языкового знака
  2. Пропозициональное смягчение и языковые средства его реализации
  3. Пропозиция, модус, диктум в национальных языках
  4. Просодическая экспликация раздражения в английском (американском) и русском языках
  5. Просодическая прагматика статусно-ролевых отношений - код к пониманию стереотипов поведения в межкультурной коммуникации
  6. Просодические характеристики раздражения в английской и русской речи
  7. Просодические характеристики русского побуждения в речи кабардино-черкесских билингвов
  8. Просодические особенности оформления смысловых центров в текстах проповедей в американском варианте английского языка.
  9. Просодический аспект речи как выразитель национальной языковой картины мира
  10. Просодический фрейм в когнитивной модели порождения речи
  11. Просодика и прагматика восточно-хантыйских нарративов
  12. Просодика и прагматика высказываний
  13. Просодия и сознание: системно-синергетический подход
  14. Просодия как явление культуры
  15. Просодия русского имплицитного несогласия в речи армянских билингвов
  16. Простое двусоставное предложение как инвариант означающего номинанта (языковое выражение прототипа событийного отношения)
  17. Пространственная и деятельностная интерпретация памяти и ее процессов средствами вторичной номинации немецкого языка
  18. Пространственно-динамические предлоги как средство выражения категории пространства в юридическом и экономическом дискурсах
  19. Пространственно-временная категоризация текста баллады (на материале английских фольклорных баллад)
  20. Пространственно-временной аспект функционирования советизмов в литературе писателей-эмигрантов
  21. Пространственно-временной континуум древнегерманской картины мира
  22. Пространственно-временной континуум метаязыка бизнеса в парадигмах логики и синергетики
  23. Пространственность преодолений и перехода русского когнитива (на материале двух прецедентных сюжетов)
  24. Пространственные измерения в антропоцентрическом аспекте (на материале английского языка)
  25. Пространственные концепты в семантической структуре адъективных префиксов, отражающих локализацию в зоне x
  26. Пространственный, анатомический, предметный и персонифицирующий коды как сферы отождествления при репрезентации операций памяти
  27. Пространственный дейксис в русском и эрзянском языках (сопоставительный анализ)
  28. Пространство дома в произведениях б.а. пильняка
  29. Протест как доминанта молодежной культуры (на материале англоязычных названий музыкальных групп)
  30. Противительно-причинные предложения как синтаксическая форма конструкций вывода-обоснования в мокшанском языке
  31. Противоречивая характеристика фрейма в тексте как когнитивная модель иронического смысла (на материале немецкой прессы)
  32. Противоречивое сопоставление фреймов как когнитивная модель иронического смысла (на материале немецкой прессы политической направленности)
  33. Прототип двуязычного электронного глоссария пирологической терминологии
  34. Прототипическая семантика как основание синонимии глаголов
  35. Прототипические характеристики феномена madness в современной английской лингвокультуре (на материале текстов популярных песен)
  36. Прототипические и непрототипические способы кодовых терминологических включений в художественный текст
  37. Прототипические значения глаголов широкой семантики machen и tun
  38. Прототипический подход к исследованию наименований спортивной одежды
  39. Прототипический способ организации значений многозначного глагола lassen
  40. Прототипичность vs. инвариантность в определении текста
  41. Процесс формирования фразеологического значения
  42. Процесс образования многозначных фразеологических единиц
  43. Процесс словообразовательной ассимиляции иноязычной лексики в русском языке как отражение культурных и языковых тенденций
  44. Процессы синонимизации в русской и британской лингвокультурах.
  45. Провокативный дискурс как одна из форм педагогической работы (на материале произведений в. шукшина)
  46. Проявление коммуникативного контакта в институциональном дискурсе
  47. Проявление культурных различий сознания русскоязычных и испаноязычных коммуникантов в межкультурной коммуникации
  48. Проявление творческой индивидуальности х. цомаева в переводе «песни о буревестнике» м. горького.
  49. Проявление устойчивости и динамичности личных форм процессу альных фразеологизмов
  50. Проявления национальных особенностей языкового сознания российских, индийских и африканских студентов в психологических компонентах их речевых действий
  51. Прозвищные ласкательные именования в немецком языке
  52. Прямая почтовая рассылка как форма рекламного дискурса
  53. Прямая речь и цитирование как способы передачи чужого слова в устнопорождаемой речи
  54. Прямономинативные и косвеннономинативные средства выражения понимания и непонимания (на материале английского и русского языков)
  55. Прямые и косвенные способы выражения речевого акта обещания в современном французском и английском языках
  56. Психоэмотивная составляющая языковой личности персонажа художественного произведения
  57. Психофизиологические особенности развития иноязычных способностей
  58. Психолингвистические модели интерпретации: текстуально-диалогический характер речемыслительной деятельности
  59. Психолингвистические основы изучения имени собственного (на материале фамилий)
  60. Психолингвистические особенности перевода специального дискурса: к постановке проблемы
  61. Психолингвистические предпосылки обучения английскому языку в условиях адыгейско-русского двуязычия
  62. Психолингвистический анализ концепта «смерть», вербализованного в произведениях ф.г. лорки и д.м. синжа
  63. Психолингвистический аспект коммуникативного саботажа
  64. Психолингвистический аспект коммуникативного саботажа
  65. Психолингвистическое исследование понимания гипертекста
  66. Психолингвистика и паремия: к вопросу о соотношении понятий
  67. Психолингвистика и ценностные ориентации личности
  68. Психолингвистика корпоративного блога
  69. Психологическая функция цветовых слов в повести а.и.куприна «олеся»
  70. Психологические особенности учебно-боевой деятельности сотрудников государственной противопожарной службы мчс россии
  71. Психология формирования образной сферы вторичной языковой личности (аспект рки в китайской аудитории)
  72. Психолого-педагогические условия организации интерактивного обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе
  73. Псковские говоры и их изучение
  74. Псковские материалы xviii века в псковском областном словаре с историческими данными
  75. Псковское народное слово в диалектологических трудах последнего времени… ( к выходу в свет труда "лексический атлас русских народных говоров. пробный выпуск")
  76. Публицистический антропотекст как отражение социальной позиции адресата
  77. Пунктуационные и пунктуационно-графические приемы рекламного текста
  78. Пунктуация сложных предложений в абазинском языке
  79. «пушкинский текст» мемуарного очерка и.с. тургенева «литературный вечер у плетнёва»
  80. Пустота как сюжетообразующий элемент в концептуалистском романе
  81. Путь и дорога в языковой картине мира а. и. эртеля (на материале романа «гарденины»)
  82. Пути формирования селькупских генонимов и их рефлексы в лексико-семантической системе языка
  83. Пятая международная конференция по когнитивной науке
  84. Пятая международная научная конференция «языки профессиональной коммуникации»
  85. Qualia-структура дж. пустейовского и ее значение для проведения лингвистических исследований
  86. Работа с источниками языкового материала как один из возможных подходов к построению типологии концептов
  87. Работа с текстом при обучении сжатому изложению
  88. Радиотекст в условиях конвергенции сми
  89. Ранние историко-компаративистские исследования г.-л. керду
  90. Ранний этап истории общей оценки в германских языках
  91. Ранний гоголь и украинская литературная традиция
  92. Расовый компонент американской антропонимии
  93. Распространенность суставной патологии среди жителей г. алматы
  94. Расширение сфер употребления фразеологизмов (на материале компьютерного дискурса)
  95. Расширение значения слова как один из основных семантических процессов (на примере имен существительных)
  96. Расширенный механизм формальной идентификации функциональных стилей русскоязычных текстов
  97. Рассказ а.п. чехова «мальчики» и творчество писателя как гипертекст
  98. Рассмотрение проблем семантики идиом с позиций когнитологии
  99. Рассоглассованность кодово-процедурных программ коммуникантов как основа когнитивного диссонанса
  100. Рассуждение в композиционно-речевой структуре научного и художественного текстов