2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Статьи о лингвистике и языкознании

  1. Метапоэтика «толкового словаря живого великорусского языка» в. и. даля в системе его творчества
  2. Метатекстовые средства дополнительной интерпретации в немецких научных текстах
  3. Метатекстовые высказывания в речи врача как средство заботы об адресате
  4. Метаязык социальной лингвистики: жаргон в русской, французской и немецкой лингвистической литературе
  5. Метод автоматического построения тезаурусов на основе статистической обработки текстов на естественном языке
  6. Метод кейсов в формировании коммуникативной компетенции студентов
  7. Метод лингвистического автопортрета (на примере исследования модуса текста)
  8. Метод лингвистического автопортрета (на примере исследования модуса текста)
  9. Метод моделирования как один из наиболее адекватных, объективных и надежных фундаментов научных исследований
  10. Метод проекта как современная педагогическая технология
  11. Методичекая направленность изучения дискурса судебного пристава-исполнителя
  12. Методические аспекты обучения фразеологии в русской школе
  13. Методические аспекты преподавания кино/видеоперевода
  14. Методические и психологические аспекты обучения взрослых иностранному языку при помощи мультимедийных технологий
  15. Методические основы обучения фонетике английского языка с помощью компьютерных технологий
  16. Методические приемы предупреждения, коррекции и преодоления коммуникативных неудач арабских студентов, изучающих русский язык
  17. Методические приемы преподавания русского языка как иностранного
  18. Методические, психолингвистические и лингво-культурологические аспекты оптимизации интенсивного обучения второму иностранному языку в свете сравнительно-сопоставительного подхода
  19. Методические рекомендации по формированию содержания иноязычного образования в разновозрастных группах мкш
  20. Методические стратегии работы над литературными текстами комедий (на примере французского театра абсурда)
  21. Методический комментарий. экспресс-информации
  22. Методическое значение речевой культуры в гуманитарном знании
  23. Методика гендерного дискурсного анализа (на материале эмотивных текстов во французском и английском языках)
  24. Методика камеральной обработки материала при изучении синтаксического строя русских говоров среднего приобья
  25. Методика описания текстовых скреп в аспекте их функционирования (на примере скреп «итак» и «таким образом»)
  26. Методика определения содержательного ядра многозначного существительного современного английского языка
  27. Методика организации совместной деятельности в процессе изучения романа-эпопеи л.н. толстого «война и мир». из опыта работы
  28. Методика оценки эффективности рекламного текста
  29. Методика прагмалингвистического исследования: основные подходы и категории
  30. Методика преподавания языка хинди для российских студентов и школьников (на примере дальневосточного государственного университета и гимназии № 2 г. владивостока)
  31. Методика сопоставительного изучения денотативно связанных составных наименований (на материале английского и французского языков)
  32. Методика воспитания ценностного отношения к образованию у студентов средствами английского языка
  33. Методологические аспекты исследования церковнославянского текста
  34. Методологические аспекты современных когнитивных исследований в лингвистике
  35. Методологические основы изучение речевой манипуляции в оригинале и переводе (на материале пьес б.шоу)
  36. Методологические проблемы создания словаря языковой личности
  37. Методология интеграции в многоязычной образовательной среде
  38. Методы исследования новой коммуникативной ситуации в россии
  39. Методы изучения модальных средств выражения значения потенциальности на уроках русского языка в 8 классе
  40. Методы изучения словоизменения имён числительных в современном русском языкознании
  41. Методы мотивологического исследования
  42. Методы смысловой характеристики итеративных глаголов в «словаре якутского языка» э.к. пекарского
  43. Методы выделения тематических и рематических участков в спонтанной речи
  44. Метонимическая деривация как результат утраты семантического синкретизма в истории русского языка
  45. Метонимия как языковой способ актуализации морального дискурса (на материале немецкого языка)
  46. Метонимия в селькупском языке
  47. Метр и ритм как граница
  48. Метроритмические технологии рекламного программирования
  49. Междиалектные досибирские заимствования в деловой письменности среднего приобья xvii в.
  50. Междисциплинарная дискурсивная эстафета в программе подготовки лингвистов
  51. Междисциплинарная интарференция в терминологической деривации и узусе
  52. Междисциплинарная технология освоения учебно-научного текста
  53. Между риторикой, историей и политикой: образ короля и королевской власти в «панегирике теодориху» эннодия
  54. Между страстями и идеосинкразией. о книге и. евсеева «slavismele româneşti»
  55. Международная интернет-конференция «актуальные проблемы изучения русской речевой культуры»
  56. Международная конференция «м.ю. лермонтов: художественная картина мира»
  57. Международная конференция «перевод как средство и как цель преподавания иностранного языка»: подведение итогов
  58. Международная конференция по вопросам перевода: вильнюс, 2011
  59. Международная научная конференция «актуальные проблемы мотивологии в лингвистике xxi в. (томск, тгу, 24-26 октября 2012 г.)
  60. Международная научная конференция «и.и. срезневский и русское историческое языкознание» (рязань, 26–28 сентября 2012 г.)
  61. Международная научная конференция «русская словесность в контексте современных интеграционных процессов»
  62. Международная научная конференция «словацко-славянские языковые, литературные и культурные связи». конференция «хронология истории и культуры русинов в словакии»
  63. Международная научная конференция «язык. культура. коммуникация»
  64. Международная научная конференция «язык сми как объект междисциплинарного исследования»
  65. Международная выставка в москве
  66. Международные студенческие проекты как способ развития профессионального потенциала будущих инженеров
  67. Международный форум «русский язык в коммуникативном пространстве современного мира»
  68. Международный конгресс по когнитивной лингвистике института языкознания ран и тгу, 8—10 октября 2008 г.
  69. Международный научно-методический семинар «проблемы теории и методики перевода»
  70. Международный научный симпозиум «славянские языки и культуры в современном мире» (москва, московский государственный университет им. м.в. ломоносова, 24-26 марта 2009 г.)
  71. Межкультурная и транскультурная коммуникация: к определению понятий
  72. Межкультурная коммуникация и проблемы перевода
  73. Межкультурная коммуникация: к типологии коммуникативных принципов речевого общения
  74. Межкультурная коммуникация как предмет исследования в современной системе образования
  75. Межкультурная коммуникация в процессе изучения испанского языка на историко-филологическом факультете рггу
  76. Межкультурные основы в текстовом аспекте современной лингвистики
  77. Межкультурные различия в восприятии аудиовизуальных речевых комплексов
  78. Межкультурный аспект содержания обучения языку для специальных целей
  79. Межличностный аспект дипломатического общения
  80. Межпредметные и межуровневые связи в лингвометодической подготовке учителя начальных классов
  81. Межрегиональная научная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения в.д. аракина
  82. Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием «восток — запад: проблемы межкультурной коммуникации»
  83. Межсубъектные связи в поэтическом дискурсе
  84. Межуровневые связи и типологическая отмеченность явления синкретизма в современном немецком языке
  85. Межвариантная синонимия во французском языке бельгии и франции (на примере административно-политической лексики)
  86. Межвузовские студенческие олимпиады на базе фгбоу впо «иглу»
  87. Межвузовские студенческие олимпиады на базе фгбоу впо «иглу»
  88. Межъязыковая эквивалентность как способ представления деривационных отношений в лексике русского языка
  89. Межъязыковой сопоставительный анализ типов подчинительной связи в произведениях удмуртских писателей
  90. Миф и музыкальность в драмах а.п. чехова
  91. Миф и рациональность в научной парадигме концепта shakespeare
  92. Мифические предки в культуре селькупского этноса (по лингвистическим данным)
  93. Мифологема «томск - сибирские афины» в коммуникативных тактиках публицистического дискурса (на материале еженедельной периодики г. томска)
  94. Мифологическая архаика в поэзии ф.г. лорки
  95. Мифологический портрет луны в русской концептосфере
  96. Мифологическое и социальное в образе тома хикатрифта: описание макроструктуры концепта
  97. Мифология в советском языкознании
  98. Микро- и макроуровень контраргументации (на материале академического и политического дискурса)
  99. Микрополе нулевого количества в структуре функционально-семантического поля количественности в диалектах селькупского языка
  100. Микросистема красного цвета в истории русского языка (семантический аспект)