2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Научные труды о психологии

  1. Особенности выражения надежды в связи с удовлетворенностью жизнью и оценкой значимых событий
  2. Особенности выраженности надежды в связи с удовлетворенностью жизнью и оценкой значимых событий
  3. Особенности высших мозговых функций у детей 5-10 лет с различной успешностью обучения
  4. Особенности взаимоотношений сержантов, проходящих службу по контракту, с подчиненными военнослужащими
  5. Особенности взаимосвязи характеристик малой группы и эффективности ее деятельности в различных условиях
  6. Особенности я-концепции и специфика самосознания незамужних бездетных женщин
  7. Особенности я-концепции личности осужденных
  8. Особенности я - концепции лиц подросткового и юношеского возраста с нарушениями слуха
  9. Особенности я-концепции нарциссических личностей
  10. Особенности я-концепции женщин нетрадиционной сексуальной ориентации
  11. Особенности защитно-совладающего поведения у больных неврозами и их психофизиологические корреляты
  12. Особенности здоровья детей первого и второго года жизни в зависимости от эмоционального реагирования матери
  13. Особенности звуковой стороны речи детей с церебральным параличом второго года жизни и методика логопедической работы
  14. Осознаваемые и неосознаваемые компоненты принятия решения в процессе научения
  15. Осцилляторные системы мозга и индивидуальная вариабельность оборонительного рефлекса сердца у человека
  16. Осязательное восприятие пространственной протяженности
  17. Отдаленные психологические последствия проведенной в детском возрасте противоопухолевой терапии
  18. Отечественная биосоциальная теория в контексте интеграции психологического знания
  19. Отношение к болезни и механизмы психологической защиты у больных алкоголизмом
  20. Отношение к болезни у подростков с заболеваниями желудочно-кишечного тракта
  21. Отношение к болезни в клинической динамике алкоголизма
  22. Отношение к изменениям в условиях отраслевого реформирования
  23. Отношение к любви и браку у представителей различных психологических типов личности
  24. Отношение к собственности вьетнамских крестьян в условиях социально-экономических изменений
  25. Отношение к своему внешнему облику в период середины жизни
  26. Отношение к техническим инновациям у судомехаников морского флота
  27. Отношение к здоровью детей младшего школьного возраста и их родителей
  28. Отношение ко времени у лиц с сохранной и нарушенной трудоспособностью
  29. Отношение личности к соблюдению нравственных норм в зависимости от психологической дистанции
  30. Отношение менеджеров к своему здоровью как к фактору профессиональной деятельности
  31. Отношение работников к руководителям на предприятиях с разными формами собственности
  32. Отношение различных социальных групп к деньгам
  33. Отношение родителей к психическому расстройству у ребенка
  34. Отношение спортивных специалистов к предпринимательской деятельности в спорте
  35. Отношения к значимым другим как показатели социальной адаптации школьников на второй ступени общего образования
  36. Отношения в системе "наставник-молодой специалист" в процессе профессионализации
  37. Отражение межличностных отношений в диагностическом рисунке семьи
  38. Отражение зрительной иллюзии поггендорфа в событийно-связанных потенциалах коры головного мозга у лиц с определенными индивидуально-типологическими характеристиками
  39. Отраженное "я" в структуре самосознания
  40. Отрицательные факторы социально-психологической адаптации офицеров расформируемых экипажей кораблей вмф и преодоление их воздействия
  41. Оценка диагностической валидности рисуночной проекции (на материале нормы и пограничных нервно-психических расстройств).
  42. Оценка динамики межполушарного взаимодействия при регуляции эмоций методом латеральных опережающих движений глаз
  43. Оценка "глубинных" индивидуально-психологических характеристик человека по выражению его лица
  44. Оценка характеристик работы подчиненными во взаимосвязи со стилем взаимодействия руководителя и особенностями его самореализации
  45. Оценка и прогнозирование невротических расстройств у подростков, подвергшихся насилию в семье
  46. Оценка индивидуально-психологических особенностей человека по выражению его лица в различных ситуациях восприятия
  47. Оценка лицевой экспрессии взрослого человека детьми 6-7-летнего возраста
  48. Оценка обаяния телеведущего телезрителями с разными личностными качествами
  49. Оценка профессионально значимых ключевых квалификаций субъекта трудовой деятельности
  50. Оценка психо-эмоционального и стоматологического статуса у психически больных в связи с задачами терапии
  51. Оценка психофизиологической напряженности в деятельности пилота при моделировании посадки многоразового космического корабля
  52. Оценка психологических показателей эффективности профессионального тренинга
  53. Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы психологической службы
  54. Оценка психологического обеспечения профессиональной подготовки курсантов к деятельности офицеров боевого управления авиацией
  55. Оценка психосоматического здоровья студентов на основе математико-статистического моделирования по данным мониторинга
  56. Оценка психотерапевтического процесса в динамической группе
  57. Оценка руководителями административно-территориальных образований активности и значимости компонентов культурного мифа города
  58. Оценка совместимости культурных характеристик как метод социально-психологического анализа организационной культуры
  59. Оценка трудовой мотивации методом построения многомерного пространства мотивационных объектов
  60. Оценочная функция психики
  61. Оценочное суждение и установка
  62. Оценочный стиль и его психологическое содержание
  63. Отцовство как психологический фактор развития личности
  64. Ответственность как личностная детерминанта представлений об успешном человеке
  65. Ответственность как личностный фактор и возможности ее диагностики
  66. Ответственность личности как свойство субъекта жизнедеятельности
  67. Ответственность старшеклассников и курсантов военного вуза и ее проявления в речевой деятельности
  68. Ожидания от рекламы и отношение к ней у субъектов рекламной коммуникации с различной социально-ролевой позицией
  69. Палеогенез акустических структур
  70. Память у детей с разными формами задержки психического развития
  71. Параллелизм изменений дерматоглифики, эндокринного и психического статуса в популяции детского населения, проживающего в районах с высокой антропогенной нагрузкой
  72. Параметрическая структура социально-психологических и личностных особенностей психологов-консультантов в сфере телефонного консультирования
  73. Патопсихологические характеристики детей дошкольного возраста с гиперактивными расстройствами и дефицитом внимания
  74. Педагогические способности партийных работников и их реализация в политической деятельности
  75. Педагогические условия становления субъекта профессионально-информационной деятельности
  76. Переговорная компетентность руководителей органов внутренних дел и психологические пути ее совершенствования
  77. Перестройка системы жизненных перспектив человека в контексте переломных событий
  78. Перевоплощение как регулятор я-концепции
  79. Переживание беременности в контексте жизненного пути личности женщины как фактор принятия новой социальной роли-роли матери
  80. Переживание чувства вины у мужчин с различной социальной направленностью
  81. Переживание личностью смысла бытия и тип автобиографического текста
  82. Переживание одиночества как фактор развития личностного потенциала студентов - первокурсников
  83. Переживание одиночества в зрелом возрасте
  84. Переживание пространства у лиц с агорафобической и клаустрофобической симптоматикой
  85. Переживание родителями критической ситуации заболевания ребенка сахарным диабетом
  86. Переживание социального бытия личности как фундаментальная проблема экзистенциальной психологии
  87. Переживание травмирующего события как проблема психологии личности
  88. Переживание утраты близкого как процесс изменений во внутреннем мире личности
  89. Переживание возможной и реальной гибели мужа женами и вдовами летчиков-испытателей
  90. Переживание времени. психологическое исследование на примере минутного интервала.
  91. Переживание времени в кризисных ситуациях
  92. Переживание временной перспективы в обыденном сознании студентов вуза
  93. Переживания как категоря общей психологии
  94. Перфекционизм и враждебность как личностные факторы депрессивных и тревожных расстройств
  95. Перфекционизм как личностный фактор депрессивных и тревожных расстройств
  96. Перфекционизм при тревожных и депрессивных расстройствах
  97. Перфекционный стиль личности пациентов с нарушением адаптации и суицидальным поведением
  98. Перинатальные аспекты материнско-детских отношений в семьях детей с детским церебральным параличом
  99. Персональный миф в психологическом консультировании
  100. Перцептивная лабильность как фактор регуляции творческой активности личности