2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Научные труды о психологии

  1. Деятельностно-смысловой подход к психологической трансформации личности
  2. Действие установки в психологическом эксперименте
  3. Дезадаптация психогенного происхождения с психосоматическим симптомокомплексом у учащихся специализированной английской школы
  4. Диадическое и фронтальное общение в организаторской деятельности руководителя
  5. Диагностическая процедура определения точности профессиональных оценок
  6. Диагностические показатели креативности и их динамика
  7. Диагностические возможности психофизиологических характеристик человека
  8. Диагностика альтруистических установок личности
  9. Диагностика атенционных способностей школьников старших классов
  10. Диагностика и формирование когнитивно-моторных и когнитивно-интеллектуальных компонентов способностей одаренных детей и выявление их взаимосвязи
  11. Диагностика и формирование семиотической функции создания в процессе вузовского обучения (на материале изучения физики на подготовительном факультете технического вуза)
  12. Диагностика и коррекция проявлений личностной изменчивости у подростков из неблагополучных семей
  13. Диагностика и коррекция тревожности у детей 5-7 лет в условиях дошкольного образовательного учреждения
  14. Диагностика индивидуальных различий перфекционизма личности
  15. Диагностика личностных качеств в системе измерительных процедур
  16. Диагностика мнемических способностей школьников 12-13 лет в учебной деятельности
  17. Диагностика мотивационного профиля личности в переговорной ситуации
  18. Диагностика особенностей мыслительной деятельности специалистов в области информационных технологий (программистов)
  19. Диагностика отношений личности
  20. Диагностика познавательных процессов при отборе в военно-инженерные учебные заведения связи
  21. Диагностика проблем профессиональной деятельности специалиста во взаимодействии преподавателя и обучающихся в образовании взрослых
  22. Диагностика профессиональной психологической пригодности курсантов к деятельности по противопожарной защите и спасательным работам
  23. Диагностика социально-личностных компетенций психосоматического здоровья человека
  24. Диагностика способности к прогнозированию
  25. Диагностика структуры индивидуального стиля саморегуляции психических состояний студентов
  26. Диагностика зоны ближайшего развития личности в процессе психологического тренинга
  27. Диагностирующая и регулирующая роль юмора в экстремальных условиях
  28. Диалог в профессиональном самоопределении (в контексте психологического консультирования по выбору профессии)
  29. Диалогическая установка в межличностном понимании
  30. Диалоговое общение, условия и факторы его эффективности
  31. Дифференциальная психодиагностика основных вариантов органического расстройства личности при военно-врачебной экспертизе подростков
  32. Дифференциальная психофизика сенсорных задач
  33. Дифференциальная психография в ориентации молодежи на специальности юридического профиля
  34. Дифференциально-психологические основы надежности осознанной саморегуляции в условиях стресса
  35. Дифференциация и интеграция когнитивной сферы: психогенетический анализ
  36. Дифференцированность когнитивных структур младших школьников при традиционном и развивающем обучении
  37. Дифференцирующие возможности психометрики при структурном анализе сновидений
  38. Динамическая характеристика общительности в формировании готовности к педагогической деятельности
  39. Динамическая организация интеллектуальной деятельности
  40. Динамические характеристики ментального пространства человека и их проявление в процессах вхождения в инокультурную среду
  41. Динамика адаптивного поведения специалистов в ситуации изменения корпоративной культуры
  42. Динамика эффектов установки в зависимости от структуры и способа оценки стимулов
  43. Динамика экономического сознания студентов в процессе профессионализации
  44. Динамика эмоциональных состояний личности в условиях кросс-культурной адаптации
  45. Динамика этнических стереотипов студентов, изучающих иностранный язык за рубежом
  46. Динамика этноценностных ориентаций в процессе адаптации студентов - карачаевцев в новой социокультурной среде
  47. Динамика формирования информационной основы деятельности в процессе производственного обучения (на примере освоения деятельности сварщика ручной электродуговой сварки)
  48. Динамика и факторы социально-психологической адаптации пожилых людей в современных домах-интернатах
  49. Динамика и ресурсы профессионального становления в представлениях субъекта
  50. Динамика и соотношение мотивационно-потребностных характеристик в структуре личностных свойств
  51. Динамика и условия формирования перцептивной гипотезы в процессе изобразительной деятельности
  52. Динамика идентичности при психотических расстройствах
  53. Динамика индивидуально-психологических характеристик в процессе этнофункциональной коррекции образной сферы личности
  54. Динамика индивидуально-типологических особенностей становления организованности у студентов
  55. Динамика интеллектуального-мнестических и личностных нарушений у больных алкоголизмом (на материале ремиссий и рецидивов болезни)
  56. Динамика изменения ценностно-смысловой сферы личности в процессе профессионального становления
  57. Динамика когнитивного развития у детей и подростков при эндогенной психической патологии
  58. Динамика когнитивной дифференцированности и возрастные интеллектуальные особенности школьников
  59. Динамика когнитивной и личностной дифференцированности младших школьников при традиционном и развивающем обучении по системе л.в. занкова
  60. Динамика когнитивных расстройств при терапии разными аптипсихотическими препаратами (на материале больных шизофренией)
  61. Динамика личностных характеристик инженера в процессе профессионального становления
  62. Динамика личностных характеристик спортсменов в процессе психологического сопровождения
  63. Динамика личностных и речевых характеристик в процессе восстановления нарушенного речевого общения
  64. Динамика личностных ограничений социально-коммуникативной компетентности на начальном этапе профессионального становления
  65. Динамика личностных особенностей маскулинных и феминных женщин в период беременности
  66. Динамика личностных особенностей сотрудников исправительно-трудовых учреждений
  67. Динамика личностных особенностей в процессе профессионального становления сотрудников силовых структур
  68. Динамика личностных особенностей женщин в кризисной ситуации
  69. Динамика личностных позиций подростков в сфере аддиктивного поведения
  70. Динамика личностных психотипов в условиях хронического социального стресса
  71. Динамика межгрупповой толерантности студенческих групп
  72. Динамика межгрупповых отношений в трудовом коллективе в условиях организационно-экономического нововведения
  73. Динамика межкультурной компетентности в моно- и поликультурных группах
  74. Динамика межличностных особенностей больных алкоголизмом и их жен в процессе психокоррекционной работы
  75. Динамика межличностных отношений больных церебральным инсультом и их родственников в период ранней реабилитации
  76. Динамика мотивации научно-исследовательской деятельности на этапах профессионализации
  77. Динамика мотивационно-смысловых образований личности студента
  78. Динамика мотивационной сферы сотрудников правоохранительных органов
  79. Динамика мотивационных черт личности и профессиональной мировоззренческой позиции студентов-психологов
  80. Динамика нарушений мотивационной сферы у больных алкоголизмом (в состоянии абстиненции и вне ее)
  81. Динамика нарушений мотивационной сферы у больных алкоголизмом (в состоянии абстиненции и вне ее)
  82. Динамика нарушений мыслительной деятельности больных шизофренией (параноидной и неврозоподобной формой)
  83. Динамика наследственных и средовых влияний на депрессивные переживания у детей на протяжении школьного детства
  84. Динамика негативных психических состояний студентов спуз в ситуациях учебной деятельности с неопределенным исходом
  85. Динамика невротических расстройств в процессе психотерапии
  86. Динамика нейропсихологических синдромов под влиянием различных нейротропных препаратов у больных с черепно-мозговой травмой
  87. Динамика нейропсихологического синдрома при фармакотерапии гипотензивными препаратами у пожилых больных
  88. Динамика объектных отношений в процессе психоаналитической диагностики пациентов с шизоаффективным и аффективным психозами
  89. Динамика образа средств труда в профессиональной деятельности учителя
  90. Динамика образа "я" и мотивации в процессе занятий таэквон-до
  91. Динамика образа-я у детей с хронической гастродуоденальной патологией в процессе медицинской и психологической реабилитации
  92. Динамика образов-я личности в экстремальных условиях деятельности
  93. Динамика отношения к старости у молодежи в процессе практики межпоколенного взаимодействия
  94. Динамика оценки личностных качеств себя и других в процессе групповой психотерапии
  95. Динамика переживания женщиной кризиса отказа от ребенка
  96. Динамика первичного творчества в коммуникативном процессе тренинга креативности
  97. Динамика показателей ценностно-смысловой сферы и самоотношения в процессе комплексной психологической реабилитации лиц, страдающих зависимостью от психоактивных веществ
  98. Динамика познавательных процессов и эмоционально-личностных характеристик у больных с приобретенными ревматическими пороками сердца
  99. Динамика представлений о рынке труда на ранних этапах становления профессионала
  100. Динамика представлений о себе и другом как трудном партнере общения в результате социально-психологического тренинга