2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Научные труды о психологии

  1. Когнитивно-эмоциональные детерминанты формирования мотивационных функций
  2. Когнитивно-мотивационные характеристики социализации дошкольников и младших школьников
  3. Когнитивно-поведенческие факторы развития рецидивов у больных с героиновой зависимостью
  4. Когнитивно-стилевая детерминация принятия решений
  5. Когнитивно-стилевые характеристики считывания приборной информации
  6. Когнитивно-стилевые и личностные характеристики толерантности к неопределенности
  7. Когнитивно-стилевые особенности решения сенсорных задач
  8. Когнитивно-волевые особенности совладающего поведения безработных
  9. Когнитивное функционирование и его динамика у больных терапевтически резистентными депрессиями в процессе лечения методами электросудорожной терапии и транскраниальной магнитной стимуляции
  10. Когнитивное и личностное развитие старших подростков художественных школ
  11. Когнитивное и личностное развитие старших подростков музыкальных школ
  12. Когнитивное и личностное развитие студентов педагогического колледжа с разной специализацией
  13. Когнитивное и личностное развитие учащихся 11 - 13 лет с разной успешностью обучения
  14. Когнитивное опосредствование в процессе становления высших форм эмоций
  15. Когнитивное оценивание и стратегии совладания в трудных жизненных ситуациях
  16. Когнитивное развитие и личностные особенности старших подростков школ с углубленным изучением иностранного языка
  17. Когнитивное смещение под воздействием иррелевантной информации
  18. Когнитивные аспекты креативности
  19. Когнитивные аспекты реализуемости личностных ценностей
  20. Когнитивные аспекты самовосприятия личностных черт у пациентов с невротической и неврозоподобной симптоматикой
  21. Когнитивные эффекты динамического прайминга
  22. Когнитивные эффекты принятия решений в группе
  23. Когнитивные, эмоциональные и двигательные нарушения у пациентов с болезнью паркинсона и их реабилитация
  24. Когнитивные факторы психосоциальной адаптации у лиц, зависимых от алкоголя и героина
  25. Когнитивные характеристики личности политического лидера в условиях кризисов
  26. Когнитивные и личностные детерминанты успешности мыслительной деятельности
  27. Когнитивные и личностные особенности студентов очного и дистанционного обучения
  28. Когнитивные механизмы понимания комического
  29. Когнитивные нарушения и возможности их компенсации у больных шизофренией с различной степенью выраженности дефекта
  30. Когнитивные особенности младших школьников с разным уровнем психического развития
  31. Когнитивные психические структуры как фактор организации индивидуального ментального опыта
  32. Когнитивные способности интернет-активных школьников 14-16 лет
  33. Когнитивные стили у больных шизофренией
  34. Когнитивный и эмоциональный компоненты морального самосознания студентов вуза
  35. Когнитивный и эмоциональный компоненты в структуре образа я у студентов
  36. Когнитивный стиль личности в структуре саморегуляциисоциального поведения
  37. Когнтивные карты в деятельности оператора
  38. Количественные закономерности кратковременной памяти
  39. Комбинированные методы специализированной психологической помощи подросткам, проживающим в экологически неблагоприятной среде
  40. Коммуникативная активность в структуре интегральной индивидуальности
  41. Коммуникативная активность в структуре интегральной индивидуальности
  42. Коммуникативная детерминация властных отношений в коммерческой организации
  43. Коммуникативная функция речи
  44. Коммуникативная идентичность студентов
  45. Коммуникативная компетентность как условие и следствие становления направленности личности
  46. Коммуникативная компетентность личности и социально-психологические факторы ее развития
  47. Коммуникативная компетентность врачей-педиатров
  48. Коммуникативная креативность субъекта как фактор эффективности группового решения задач
  49. Коммуникативно-личностные смыслы интерпретации невербального поведения
  50. Коммуникативные аспекты ментальных карт участников образовательного процесса
  51. Коммуникативные барьеры в межличностном общении курсантов вузов пограничного профиля
  52. Коммуникативные и когнитивные составляющие языковых способностей
  53. Коммуникативные качества руководителей
  54. Коммуникативные компетенции в деятельности менеджера по управлению проектами
  55. Коммуникативные механизмы социальной регуляции и пути их оптимизации
  56. Коммуникативные проблемные ситуации как основа актуализации социально-психологического содержания системы менеджмента качества
  57. Коммуникативные способности как фактор личностного и профессионального самоопределения
  58. Коммуникативные средства коррекции девиантного поведения личности
  59. Коммуникативные свойства человека как фактор эффективности его работы в сфере обслуживания (на примере водителей такси)
  60. Коммуникативные умения как способ оптимизации психических состояний (на примере студентов педагогических училищ)
  61. Комплексная диагностика организационного стресса как средство оптимизации деятельности персонала
  62. Комплексная модель подготовки беременных к родам в профилактике психосоматических дезадаптаций рожениц
  63. Комплексная программа повышения качества труда психолога по реабилитации больных церебральным инсультом в остром периоде заболевания
  64. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершенных обвиняемых с психическим инфантилизмом церебрально-органического генеза
  65. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза обвиняемых в криминально-агрессивных действиях
  66. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза способности малолетних и несовершеннолетних давать показания
  67. Комплексное исследование личности подростка в условиях социально-психологического кризиса
  68. Комплексное исследование особенностей личностной адаптации студентов вуза
  69. Комплексное исследование ответственности как системного качества личности
  70. Комплексное исследование восприятия и психологического воздействия музыки
  71. Комплексное изучение организованности как системного свойства личности
  72. Комплексное психодиагностическое исследование в целях оптимизации обучения
  73. Комплексный анализ характеристик деятельности операторов-газовщиков в аридной зоне
  74. Комплексный подход к оценке психосоматического здоровья и личностно-ориентированные методы его коррекции у подростков, проживающих в экологически неблагоприятных районах
  75. Комплексный подход к психотерапевтическому сопровождению семей больных, перенесших инсульт
  76. Комплексный социально-психологический анализ коммуникационного воздействия сми на целевую аудиторию
  77. Комплексный социально-психологический подход к предупреждению сопротивлений нововведениям персонала
  78. Комплектование учебных летных экипажей на основе психологической совместимости в процессе первоначального летного обучения
  79. Компоненты вербального и невербального мышления в структуре формирующегося технического интеллекта
  80. Конфигурационные и категориальные механизмы восприятия формы
  81. Конфликт как источник профессиональной зрелости коллектива
  82. Конфликтная компетентность личности
  83. Конфликтность личности с разными уровнями зрелости
  84. Конкурентоспособность в системе разноуровневых характеристик личности работников социальной сферы
  85. Конкурентоспособность в системе разноуровневых характеристик личности специалистов социальной сферы
  86. Конституциональная репрезентация как психологический фактор оптимизации копинг-поведения личности
  87. Конституционально-ориентированная психокоррекция личностной и поведенческой изменчивости у подростков в условиях социального стрессирования
  88. Конституционально-психотипологические особенности формирования детей, проживающих на йоддефицитных территориях
  89. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества
  90. Конструктивные и деструктивные типы реакций на противоречие в системе представлений о другом человеке
  91. Контент-анализ автобиографических рассказов в изучении личностных свойств
  92. Концепция "психологии отношений личности" в. н. мясищева и её методологическая, научно-теоретическая и практико-психологическая значимость
  93. Концепция психосинтеза роберто ассаджиоли. (историко-психологическое исследование)
  94. Концепция социальных представлений в современной французской социальной психологии (критический анализ)
  95. Концепция управления эргономическим уровнем качества продукции и организационно-психологические методы ее реализации
  96. Концептуально-конструктная и эмпирическая валидизация опросника структуры темперамента (оста)
  97. Концептуальные основания психологического сопровождения психосоциальной адаптации субъектов учебной и профессиональной деятельности системы органов внутренних дел
  98. Копинг-механизмы в системе приспособительного поведения больных шизофренией
  99. Копинг-поведение младших подростков с различными рисками девиантного поведения
  100. Копинг-поведение врача и больного в процессе преодоления болезни