2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Учебник мнемотехники

  1. 1.1 Система запоминания «Джордано»
  2. 1.2 Научная обоснованность
  3. 1.4 Система запоминания
  4. 1.5 Возможности системы «Джордано»
  5. 1.6 Ограничения системы «Джордано»
  6. 1.7 Порядок освоения системы запоминания
  7. 1.8 Что такое мнемотехника?
  8. 1.9 Заглянем в голову мнемониста
  9. 1.10 Многоликая мнемотехника
  10. 1.11 Кому нужна мнемотехника?
  11. 2.1 Память - область парадоксов
  12. 2.2 Реакция мозга на разные виды информации
  13. 2.3 Память и запоминание
  14. 2.4 Память в системе психических процессов
  15. 2.5 Смысл запоминания
  16. 2.6 Электрическая память
  17. 2.7 Рефлекторная память
  18. 2.8 Воссоздающее воображение
  19. 3.1 От частей - к целому
  20. 3.2 Естественные ассоциации
  21. 3.3 Искусственные ассоциации
  22. 3.4 Навык запоминания
  23. 3.5 Проверка навыка запоминания
  24. 3.6 Образы - инструмент для запоминания
  25. 3.7 Мыслительная операция, включающая процесс "память"
  26. 3.8 Относительные размеры образов
  27. 3.9 Опорные (стимулирующие) образы
  28. 3.10 Два типа образов
  29. 3.11 Понятие "Информационное сообщение"
  30. 3.12 Образование ассоциации
  31. 3.13 Правила образования связей
  32. 3.14 Для чего выделяется основа ассоциации
  33. 3.15 Образные коды и скоростное запоминание
  34. 3.16 Правила обращения с образными кодами
  35. 3.17 Как регулировать процесс запоминания
  36. 3.18 Мнемотехнические эффекты
  37. 3.19 Характеристики процесса запоминания
  38. 3.20 Четыре этапа запоминания
  39. 4.1 Буквенно-цифровой код (БЦК)
  40. 4.2 Представление слова образом
  41. 4.3 Подбор слова по согласным буквам
  42. 4.4 Преобразование чисел в образы
  43. 4.5 Кодирование в образы цифрового ряда
  44. 4.6 Прием символизации
  45. 4.7 Хорошо знакомая информация
  46. 4.8 Прием кодирования по созвучию
  47. 4.9 Прием образования слова из слогов
  48. 4.10 Метод наводящих ассоциаций
  49. 4.11 Кодирование в образы звуков
  50. 4.12 Кодирование в образы знаков
  51. 4.14 Образные коды трехзначных чисел (000-999)
  52. 4.15 Образные коды названий месяцев
  53. 4.16 Образные коды дней недели
  54. 4.17 Образные коды букв алфавита
  55. 4.18 Фонетические образные коды
  56. 4.19 Другие образные коды
  57. 4.20 Метод выделения отличительного признака
  58. 4.21 Метод сжатия информации
  59. 5.1 Три способа соединения образов
  60. 5.2 Соединение двух образов
  61. 5.3 Образование ассоциации
  62. 5.4 Соединение ассоциаций
  63. 6.1 Метод Цицерона
  64. 6.2 Прием свободных ассоциаций
  65. 6.3 Выделение частей образа
  66. 6.4 Прием "Цепочка"
  67. 6.5 Приём "Матрёшка"
  68. 6.6 Запоминание под порядковыми номерами
  69. 6.7 Запоминание в алфавитном порядке
  70. 6.8 Прием возврата
  71. 6.9 Закрепленная последовательность
  72. 6.10 Невидимые части образа
  73. 6.11 Нумерация образными кодами
  74. 7.1 Метод активного повторения
  75. 7.2 Просмотр в воображении опорных образов и основ ассоциаций
  76. 7.3 Повторение с полной расшифровкой
  77. 7.4 Приемы проговаривания и прорисовки
  78. 7.5 Формирование систем опорных образов