2015-01-09 13:14
Александр Новиков
Для того чтобы описать вас мне Климов не нужен. У вас психология ребёнка. Карьеру сделать вам никогда не удастся.
2015-01-09 13:14
Наиля Аглямова
Психология как работает: люди видят, что кто-то что-то бросил и бросают свое, думая "тут итак грязно" и так и накапливается.
2015-01-09 13:14
Д'іваныч
RT @InfoResist: Россияне – общество психопатов — психолог http://t.co/36uuEGKwYm
2015-01-09 13:14
Роман Ковалевич
RT @alryheis4: Я психолог, а значит могу помогать в решении чьих угодно проблем, кроме своих. #ЗамениНазваниеФильмаСловомМоффат
2015-01-09 13:13
Алена Найденова
ЧТО ТАКОЕ - БЫТЬ ДУШЕВНО ЗДОРОВЫМ? / #метанойя #психология #успех #саморазвитие / / Быть душевно и психически з.. http://t.co/5yaWuUVpIh

Статьи о психологии

  1. Обучение саморегуляции эмоций как метод психологической помощи
  2. Обучение творческим специальностям и проблемы личности (на материале психологического консультирования студентов)
  3. Обучение устной иноязычной коммуникативной компетенции на основе формирования когнитивных стратегий
  4. Обвинительное слово: в.г. короленко «письма к а.в. луначарскому»
  5. Объяснение и понимание как методы наук о психике
  6. Объяснение в контексте рефлексии научной активности
  7. «обязательное материнство»: репродуктивное тело женщины как объект государственного регулирования (на материале газеты «советская белоруссия»)
  8. Обыденные представления как фактор, опосредующий поведение в ситуации болезни
  9. Обзор образовательной программы «психология» магистерской программы «педагогическая психология»
  10. Обзор представлений об отношениях в современных психологических теориях личности
  11. Обзор психолого-педагогических аспектов предметной области экспертной системы мониторинга профессиональной мотивации
  12. Одаренные дети: особенности и сложности развития
  13. Одиннадцатый европейский конгресс по психологии (еср 2009, норвегия, осло, 2009)
  14. Одиночество - дефицит открытости в ситуации изменений
  15. Онлайн-игра как способ преодоления кризиса в разные возрастные периоды
  16. Онтогенетический аспект стресса и стрессоустойчивости с позиции идей самоорганизации
  17. Онтогенез сознания на ранних этапах жизни: фундаментальные характеристики, типология и развитие довербальных значений
  18. Онтологическая уверенность и самоактуализация
  19. Онтологические основания изучения образа будущего
  20. Онтологические основания совладающего поведения
  21. Онтологический и эпистемологический статус социальной психологии
  22. Оппозиционные феномены творчества в психологических практиках, направленных на актуализацию креативных возможностей личности
  23. Опросник для диагностики мотивов профессиональной деятельности специалистов
  24. Оптимизация коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
  25. Оптимизация подготовки специалистов медицинского профиля с учетом личностных особенностей пациентов (на примере изучения индивидуальных семантических пространств)
  26. Оптимизация процедуры отбора менеджеров по продажам
  27. Оптимизация процесса адаптации студентов i курса
  28. Оптимизация процесса подготовки будущих военных летчиков к деятельности в экстремальных ситуациях
  29. Оптимизация стиля поведения молодых специали- стов в конфликтных ситуациях
  30. Оптимизация внутреннего психологического климата проектных команд как путь повышения конкурентоспособности предприятия
  31. Опыт адаптации зарубежного опросника: организационный и содержательный аспект
  32. Опыт анализа текста художественной прозы с позиции выявления алгоритма поведения личности
  33. Опыт философской рефлексии в психологической практике исследования представлений о поступке
  34. Опыт исследования особенностей родительского отношения матерей к детям-наркоманам
  35. Опыт изучения приверженности организации сотрудников производственного предприятия
  36. Опыт применения ассоциативного эксперимента для исследования структуры тендерной идентичности
  37. Опыт применения искусственных нейронных сетей для целей дифференциальной диагностики и прогноза нарушений психической адаптации
  38. Опыт применения методики «круги взаимоотношений» в психологической диагностике однополых и разнополых пар
  39. Опыт ранних травматических переживаний в системе отношений личности подростков - свидетелей и участников межэтнического конфликта (на материале бывшей югославии)
  40. Опыт разработки психодиагностической методики «профессиональная востребованность личности»
  41. Опыт реконструкции понятия сублимации
  42. Опыт сравнительной диагностики содержания представлений о смерти как фактора проявления тревоги небытия и совладания с ней (на примере медицинских и немедицинских сотрудников)
  43. Организационная консалт-диагностика
  44. Организационная культура как психологический фактор карьерных ориентаций личности
  45. Организационная культура спецподразделений овд
  46. Организационная модель психологической экспертизы образовательной среды
  47. Организационная психология образования: от теоретических концепций к методологии и методам исследования
  48. Организационная психология образования в контексте деятельностного подхода
  49. Организационно-методическая модель разработки и реализации психолого-педагогических условий подготовки экономистов в системе колледж - вуз
  50. Организационно-процессуальный подход к анализу психической регуляции поведения и деятельности
  51. Организационно-психологические основы корпоративного обучения менеджеров: новые информационные технологии в развитии стратегического мышления
  52. Организационно-психологические особенности личности менеджера и их влияние на эффективность управления
  53. Организационные аспекты работы медицинского психолога в системе комплексной кардиореабилитации: анализ реальной ситуации и расчетной потребности
  54. Организационный и содержательный этапы разработки опросника «инновационный потенциал организации»
  55. Организация и содержание интегрированного образования детей с девиантным поведением
  56. Организация, направления и методы исследования психического здоровья студентов. принципы и методы психологической помощи студентам, переживающим кризис
  57. Организация психосоциальной и психиатрической помощи геронтологическим контингентам в учреждениях социального обслуживания
  58. Организация воспитательного процесса и психологическое обеспечение курсантов образовательных учреждений mbд россии
  59. Ориентация на статус как результирующая социальной ситуации развития молодежи периода начала мирового экономического кризиса
  60. Ориентиры сотрудников органов внутренних дел в профессиональной среде
  61. Орлова э.о., советов п.м. механизм инвестиционного взаимодействия бизнес-структур и местного самоуправления
  62. Орнамент как средство изучения невербальных смысловых установок
  63. Осмысленность деятельности как компонент психологической готовности
  64. Основания методики социальной работы с несовершеннолетними дезадаптированными детьми и правонарушителями
  65. Основное содержание ценностных ориентаций личности
  66. Основные черты концепции интегративной игровой коррекции
  67. Основные этапы и процедура создания методики «многомерная оценка детской тревожности» (модт)
  68. Основные характеристики подростков с самоповреждающим виктимным поведением
  69. Основные характеристики подростков с самоповреждающим виктимным поведением
  70. Основные концепты «образа мира» современного дошкольника
  71. Основные направления исследований в патопсихологии
  72. Основные направления исследования феномена самопонимания в современной психологии
  73. Основные направления изучения способностей в русле интегрального исследования индивидуальности человека
  74. Основные подходы к научному исследованию индивидуальных особенностей чувства юмора
  75. Основные подходы к научному исследованию индивидуальных особенностей чувства юмора
  76. Основные подходы к типологии личности в процессе социального воспитания
  77. Основные принципы синергетики и их методологическое значение
  78. Основные признаки экзистенциального выбора
  79. Основные проблемы интернет-зависимого поведения
  80. Основные психологические направления в изучении посттравматических стрессовых состояний личности
  81. Основные психосексуальные синдромы у женщин, перенесших мастэктомию
  82. Основные результаты исследования динамики проявления духовных аспектов личности в танцевально-эйдетическом тренинге
  83. Основные составляющие и параметры описания профессиональной психологической культуры
  84. Основные тенденции в разрешении проблемы военно-профессионального самоопределения
  85. Основы профессиональной компетентности специалистов в сфере государственного управления
  86. Особенности адаптации к условиям военной службы по призыву юношей-спортсменов
  87. Особенности адаптации трудовых мигрантов из стран средней азии
  88. Особенности агрессии у подростков с различным профилем латеральной организацией головного мозга
  89. Особенности агрессивности учителей в связи со стажем работы и полом
  90. Особенности биоэлектрической активности мозга у детей с расстройствами аутистического спектра
  91. Особенности добрачного периода жизни супругов как одна из причин стабилизации и дестабилизации молодой семьи
  92. Особенности экономического сознания студенческой молодежи с разными ценностными ориентациями
  93. Особенности экспериментально- психологического исследования нарушений критичности при судебно-психологической экспертизе
  94. Особенности экспериментальной программы физической подготовки экипажей атомных подводных лодок при нахождении в дальнем походе
  95. Особенности эмоциональной культуры младших школьников
  96. Особенности эмоциональной регуляции у младенцев с церебрально-органической недостаточностью при взаимодействии с матерями
  97. Особенности эмоциональной сферы у детей с эпилепсией
  98. Особенности эмоциональных состояний подростков, увлекающихся компьютерными играми
  99. Особенности этнической идентичности студентов-мордвы
  100. Особенности факторов семейного окружения, личности и ее структуры у больных наркоманией в период ремиссии